在对培训的社会效益进行评估时，有时难以进行量化的分析，所以只好通过对某些与培训相关的宏观社会现象进行衡量。
在对培训的社会效益进行评估时，有时难以进行量化的分析，所以只好通过对某些与培训相关的宏观社会现象进行衡量。
相关考题：
()不属于导致培训结果评估困难的因素。 A、这个层面的评估需要较长的时间B、关于这个层面的评估处于刚刚尝试阶段，缺乏必要的技术与经验C、培训结果必须进行数字对比分析才有意义，但是培训却很难量化D、必须取得管理层的合作，否则无法拿到相关数字
可行性研究中，对于产出效果难以进行货币量化的项目，应尽可能地采用非货币化的量纲进行量化，采用()的方法分析评价项目建设方案的经济合理性。A:投入产出分析B:逻辑框架分析C:费用效果分析D:短期分析
对于产出效果难以进行货币量化的项目，可采用非货币量纲进行量化，运用()评价项目建设方案的经济合理性。A:费用效果分析方法B:经济费用效益分析方法C:区域经济影响分析方法D:宏观经济影响分析方法
以下属于结果层评估的基本内容和要求的是（）。A、对照培训目标进行全面的分析评估B、将培训前后的知识、技能或态度进行对比评估C、对评估建议书和工具表填写进行说明或试填写D、如果可能，在培训项目前后都要进行评估
单选题（）不属于导致培训结果评估困难的因素。A这个层面的评估需要较长的时间B关于这个层面的评估处于刚刚尝试阶段，缺乏必要的技术与经验C培训结果必须进行数字对比分析才有意义，但是培训却很难量化D必须取得管理层的合作，否则无法拿到相关数字
多选题在对培训与开发效果进行评估时，属于结果评估指标中的硬指标是（ ）。A质量B产出C工作习惯D成本E时间