国际公认的护士核心能力中不包括( ) A、评判型思维能力B、沟通与合作能力C、不断创新的能力D、评估与观察能力E、管理和领导能力
内部创业能力开发计划的主要内容包括()。 A、变革创新能力B、变革学习能力C、变革文化能力D、变革管理能力
护士长必须具备()的能力,才能创造好的科室效益。 A.计划与组织B.经营与经济管理C.创新思维与变革管理D.沟通合作与关怀能力E.人力资源管理与团队建设
护士长职位胜任力涵盖维度不包括()。 A.临床思维和科研能力B.计划与组织能力C.创新思维与变革管理D.沟通合作与关怀能力E.临床技术性能力
社会智力是指() A、计划能力B、组织协调能力C、沟通能力和说服能力D、决策能力E、管理能力
与高、基层管理人员相比，中层管理人员更应具备的能力有()A:目标设定能力B:协调能力C:教练与咨询能力D:批判能力E:计划与控制能力
无领导小组最后的测评过程，考官沿既定维度予以评分。这些维度通常是（ ）等。A.主动性B.宣传鼓励与说服力C.口头沟通能力D.企业管理能力、人际协调能力E.自信、创新能力、心理承受力
一般进行无领导小组讨论可以获得应试者在团队工作中与他人发生关系时所表现出来的能力，主要有()。A.言语和非言语的沟通能力B.说服能力、组织协调能力C.合作能力、影响力D.人际交往的意识与技巧E.团队精神
管理者最主要的能力是A:教学与科研B:组织与指挥C:技术与经济D:影响与号召E:沟通与协调
管理游戏的主要测评要素（）A、团队合作能力B、组织管理能力C、创造思维能力D、应变能力E、抗压能力
文件筐实验的主要测评要素（）A、文字表达能力B、计划统筹能力C、人际沟通协调能力D、分析判断的能力E、授权能力
组织管理能力的主要内容（）。 ⑴计划能力 ⑵决策能力 ⑶指挥协调能力 ⑷应变能力 ⑸任贤能力 ⑹创新能力A、⑴⑵⑶⑷⑸B、⑴⑶⑷⑸⑹C、⑵⑶⑷⑸⑹D、⑴⑵⑶⑷⑸⑹
无小组讨论可以测评应试者的（）能力A、沟通能力B、反应、应变能力C、社交能力D、领导能力
适合于测试应试者组织协调能力、人际交往能力和非语言沟通能力的人员测评工具是（）A、公文处理B、无领导小组讨论C、角色扮演D、管理者游戏
不同层次的管理人员有不同的技能要求，对于中层管理人员而言，（）是最重要的。A、专业技术能力B、层次分析与决策能力C、计划与组织实施能力D、协调技能
秘书人员的组织管理能力主要体现在（）。A、计划组织能力B、协调能力C、应变能力D、交际能力E、写作能力
下列项目管理者的能力中，处于核心的是（）。A、决策能力B、沟通能力C、计划与控制能力D、协调能力
多选题社会智力是指（）A计划能力B组织协调能力C沟通能力和说服能力D决策能力E管理能力
多选题内部创业能力开发计划的主要内容包括（）。A变革创新能力B变革学习能力C变革文化能力D变革管理能力
单选题下列项目管理者的能力中，处于核心的是（）。A决策能力B沟通能力C计划与控制能力D协调能力
单选题主要测评应试人员组织计划协调能力、合作与沟通能力、变革创新与管理能力、言语表达能力、举止仪表、求职动机与拟任职位的匹配性的测评试题种类是（）A机考试题B笔试试题C面试试题D情景模拟题
单选题护理人员在从事健康教育计划的过程中，具备哪项能力是决定计划成功与否的关键 ( )A要熟练掌握人际沟通技巧B要基本掌握制订健康教育和健康促进计划的原则与方法以及组织实施计划的基本要求C要基本掌握评价健康教育效果的能力D要基本具备组织合作与协调能力
单选题适合于测试应试者组织协调能力、人际交往能力和非语言沟通能力的人员测评工具是（）A公文处理B无领导小组讨论C角色扮演D管理者游戏
多选题文件筐实验的主要测评要素（）A文字表达能力B计划统筹能力C人际沟通协调能力D分析判断的能力E授权能力
多选题秘书人员的组织管理能力主要体现在（）。A计划组织能力B协调能力C应变能力D交际能力E写作能力
单选题组织管理能力的主要内容（）。 ⑴计划能力 ⑵决策能力 ⑶指挥协调能力 ⑷应变能力 ⑸任贤能力 ⑹创新能力A⑴⑵⑶⑷⑸B⑴⑶⑷⑸⑹C⑵⑶⑷⑸⑹D⑴⑵⑶⑷⑸⑹
多选题优秀人力资源专业人员的管理变革能力包括（）几个方面。A建立关系B管理数据C领导与影响D规划与组织E革新与创新