培训成果的评估方法中，以下不适于用问卷调查法了解的信息是（）。A、了解学员偏爱的学习方法B、让学员清楚了解到自己的观念C、检查培训目标与工作任务的匹配度D、评价学员在工作中对培训内容的应用情况

培训成果的评估方法中，以下不适于用问卷调查法了解的信息是（）。

  • A、了解学员偏爱的学习方法
  • B、让学员清楚了解到自己的观念
  • C、检查培训目标与工作任务的匹配度
  • D、评价学员在工作中对培训内容的应用情况

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常用的培训与开发效果的评估方法是( )。A．控制实验法B．问卷调查法C．控制实验法和问卷调查法D．以上都不是
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评估培训与开发效果最好、最正规的方法是( )A．控制实验法B．问卷调查法C．控制实验法和问卷调查法D．以上都不是
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如果要对该公司的培训与开发效果进行评估，常用的评估方法是( )。A．结果评估B．问卷调查法C．投资收益评估D．控制实验法
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培训成果的评估方法中，以下不适于用问卷调查法了解的信息是( )。A．了解学员偏爱的学习方法B．让学员清楚了解到自己的观念C．检查培训目标与工作任务的匹配度D．评价学员在工作中对培训内容的应用情况
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属于培训评估定性评估法的是（ ）。A.比较评估法B.问卷调查法C.收益评估法D.综合评估法
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常用的培训与开发效果的评估方法是().A:问卷调查法B:控制实验法C:观察法D:分析法
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培训效果的评估方法中，以下不适用于问卷调查法了解的信息是（　　）。A.了解学员偏爱的学习方法B.让学员清楚了解到自己的观念C.检查培训目标与工作任务的匹配度D.评估学员在工作中对培训内容的应用情况
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问卷调查评估法的具体步骤是：明确你要通过问卷调查了解什么信息和（ ）。A.设计问卷题目B.设计问卷C.设计问卷评分标准D.设计考核方法
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培训成果的评估方法中，以下不适于用问卷调查评估法了解的信息是()。A:了解学员偏爱的学习方法B:让学员清楚了解到自己的观念C:检查培训目标与工作任务的匹配度D:评价学员在工作中对培训内容的应用情况
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培训效果的问卷调查评估法不适用于（ ）。A.了解学员偏爱的学习方法B.让学员清楚了解自己的差距和不足C.检查培训目标与工作任务的匹配度D.评价学员在工作中培训内容的应用情况
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属于培训评估定性评估法的是()。A:比较评估法B:问卷调查法C:收益评估法D:综合评估法
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培训效果的评估方法中，以下不适用于问卷调查法了解的信息是()。A:了解学员偏爱的学习方法B:让学员清楚了解到自己的观念C:检查培训目标与工作任务的匹配度D:评估学员在工作中对培训内容的应用情况
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下列选项中，不属于培训的定性评估法的是()A.关键人物评估法B.座谈法C.动态评估法D.问卷调查法
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培训效果评估最常用的定量分析方法是（ ）。A.投资回报率分析法B.比较评估法C.社会效益评估法D.问卷调查法
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培训有效性评估最常用到的方法是()。A:前后对照法B:测试法C:问卷调查法D:观察法
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以下属于培训评估的定性评估法的是（）。A、目标评估法B、比较评估法C、问卷调查评估法D、访谈法E、动态评估法
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以下信息采方法中属于动态信息的采集方法是（）A、问卷调查法B、日常积累法C、信息检索法D、观察考察法E、访问交谈法
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培训的技能成果可采用（）方法进行评判。A、问卷调查B、笔试C、现场观察D、定量评估
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以下不属于培训评估的定量方法的是（）。A、问卷调查评估法B、收益评估法C、综合6sigma评估法D、绩效评估法
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培训评估信息的收集方法有（）A、资料收集B、观察法C、档案法D、面谈法E、问卷调查法
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培训评估方法有多种，通常有（）等常用方法。A、问卷调查法B、自我评估法C、行为观察法D、对比法
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多选题以下信息采方法中属于动态信息的采集方法是（）A问卷调查法B日常积累法C信息检索法D观察考察法E访问交谈法
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多选题以下属于培训评估的定性评估法的是（）。A目标评估法B比较评估法C问卷调查评估法D访谈法E动态评估法
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单选题培训成果的评估方法中，以下不适于用问卷调查法了解的信息是（）。A了解学员偏爱的学习方法B让学员清楚了解到自己的观念C检查培训目标与工作任务的匹配度D评价学员在工作中对培训内容的应用情况
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单选题培训的技能成果可采用（）方法进行评判。A问卷调查B笔试C现场观察D定量评估
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单选题以下不属于培训评估的定量方法的是（）。A问卷调查评估法B收益评估法C综合6sigma评估法D绩效评估法
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多选题培训评估信息的收集方法有（）A资料收集B观察法C档案法D面谈法E问卷调查法
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