小儿生长发育的一般规律是A、由下到上，由近到远，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂B、由上到下，由近到远，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂C、由上到下，由远到近，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂D、由下到上，由远到近，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂E、由上到下，由近到远，由粗到细，由高级到低级，由简单到复杂
小儿先能抬头后能坐，之后能走遵循的发育顺序是A、由粗到细的顺序B、由近到远的顺序C、由上到下的顺序D、由低级到高级的顺序E、由简单到复杂的顺序
哪一条不是儿童生长发育的一般规律A、由上至下B、由细到粗C、由近到远D、由低级到高级E、由简单到复杂
小儿哺食添加的正确方式是（ ）A．由少到多B．由单一到多样C．由细到粗D．必须时可几种一起添加E．由稀到稠
A、由粗到细、由抽象到具体B、由细到粗、由抽象到具体C、由粗到细、由具体到抽象D、由细到粗、由具体到抽象
小儿辅食添加的原则哪项是错误的A、由少到多B、由单一到多种C、必要时可几种一起添加D、由细到粗E、由稀到稠
有关婴儿期辅食添加原则，不正确的是A、由少到多B、由粗到细C、由稀到稠D、由单一到多种E、循序渐进
小儿辅食添加的原则中哪项是错误的A、由少到多B、由单一到多样C、必要时可几种一起添加D、由细到粗E、由稀到稠
关于小儿辅食添加原则，错误的是（ ）。A.由少到多B.由单一到多样C.数种一起添加D.由细到粗E.由稀到稠
小儿先能抬头后能坐，之后能走遵循的发育顺序是（）A、由上到下的顺序B、由近到远的顺序C、由粗到细的顺序D、由简单到复杂的顺序
现代思维方式具有的特点是（）。A、由封闭走向开放B、由单一走向多样C、由静态变为动态D、由集中到分散
添加辅助食品的原则是（）。A、从少到多B、由稠到稀C、由细到粗D、由单一到混合
下列哪项不是添加辅食的原则（）A、由单一到多样B、由稀到稠C、由粗到细D、少量开始E、逐渐增加分量
小儿先能抬头后能坐，之后能走是遵循的发育顺序是（）。A、由上到下的顺序B、由近到远的顺序C、由粗到细的顺序D、由低级到高级的顺序E、由简单到复杂的顺序
婴儿先会抬头，后抬胸，再会坐、立、走，体现了人的成长发展顺序性的（）。A、由上到下B、由近到远C、由粗到细D、由简单到复杂E、由低级到高级
现代市场的消费者对商品的需求呈现出由少到多，由粗到精，由低级到高级的发展趋势。
小儿能抬头后能坐，之后能走是遵循了下列哪项发育顺序（）。A、由上到下的顺序B、由近到远的顺序C、由粗到细的顺序D、由低级到高级的顺序E、由简单到复杂的顺序
伴随着成长历程，运行管理工作走过了一条（）逐步转变的道路。A、由简单到复杂B、由传统到现代C、由前台到后台D、由粗放到集约E、由单一核算型向综合管理型
单选题小儿先能抬头后能坐，之后能走遵循的发育顺序是（）A由上到下的顺序B由近到远的顺序C由粗到细的顺序D由简单到复杂的顺序
单选题婴幼儿生长发育一般遵循（）发展的规律。A由上到下、由近到远、由里到外B由下到上、由近到远、由粗到细C由上到下、由近到远、由粗到细D由上到下、由近到远、由细到粗
单选题小儿先能抬头后能坐，之后能走遵循的发育顺序是（）A由上到下的顺序B由近到远的顺序C由粗到细的顺序D由低级到高级的顺序E由简单到复杂的顺序
单选题生长发育的一般规律是（）A由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂B由下到上、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂C由上到下、由远到近、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂D由上到下、由近到远、由粗到细、由高级到低级、由简单到复杂E由上到下、由近到远、由粗到细、由高级到低级、由复杂到简单
多选题添加辅助食品的原则是（）。A从少到多B由稠到稀C由细到粗D由单一到混合
多选题伴随着成长历程，运行管理工作走过了一条（）逐步转变的道路。A由简单到复杂B由传统到现代C由前台到后台D由粗放到集约E由单一核算型向综合管理型
单选题小儿辅食添加的原则哪项是错误的（）。A由少到多B由单一到多种C必要时可几种一起添加D由细到粗E由稀到稠
单选题婴儿先会抬头，后抬胸，再会坐、立、走，体现了人的成长发展顺序性的（）。A由上到下B由近到远C由粗到细D由简单到复杂E由低级到高级