分阶段训练的具体过程是（）。A、应急达人—卓越大使—服务标兵B、服务标兵—应急达人—卓越大使C、卓越大使—应急达人—服务标兵
分阶段训练的具体过程是（）。
- A、应急达人—卓越大使—服务标兵
- B、服务标兵—应急达人—卓越大使
- C、卓越大使—应急达人—服务标兵
相关考题：
“知能”训练体系是（）A以写作知识和写作技能相结合为序的一种训练体系。B以观察、分析、表达这三种基本能力为依据，分六个阶段来进行训练的一种体系。C分类别分阶段来训练写作能力的体系。D将课内训练和课外训练、临时训练和长期训练相结合的一种训练体系。
在行为矫正过程中，指导者的任务是（）。A、观察，记录对象的行为B、确定目标行为的基线和矫正的分阶段目标，制定初步的实施计划，选择行为矫正的具体方法C、按计划实施矫正措施D、帮助对象解除疑虑，并提供行为转变必须的支持E、通过评估，定期收集反馈信息，及时修订分阶段目标、进程、更换矫正措施等
参加健美训练，由于每个人的肌纤维类型、身体组成等都不相同，存在较大的个体差异性。因而，每个人均必须通过长期的实践，不断寻求自己的力量增长，肌肉发达最佳的方式，建立自己的（）。A、分阶段训练计划B、分部位组合训练计划C、健美高级训练计划D、常规训练和常模训练
单选题“知能”训练体系是（）A以写作知识和写作技能相结合为序的一种训练体系。B以观察、分析、表达这三种基本能力为依据，分六个阶段来进行训练的一种体系。C分类别分阶段来训练写作能力的体系。D将课内训练和课外训练、临时训练和长期训练相结合的一种训练体系。
单选题分阶段训练的具体过程是（）。A应急达人—卓越大使—服务标兵B服务标兵—应急达人—卓越大使C卓越大使—应急达人—服务标兵