学龄期的主要发展任务是()。A、获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现B、发展信任感,克服不信任感C、建立自我同一感,防止同一感的混乱,体验忠实的实现D、获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现E、获得自主感,克服羞怯和疑虑,体验意志的实现

学龄期的主要发展任务是()。

  • A、获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现
  • B、发展信任感,克服不信任感
  • C、建立自我同一感,防止同一感的混乱,体验忠实的实现
  • D、获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现
  • E、获得自主感,克服羞怯和疑虑,体验意志的实现

相关考题:

根据杜瓦尔(Duvall)理论,下列关于家庭生活周期说法正确的是()A:学龄期的主要任务是针对子女的特点,增加沟通,加强性教育B:老年期的主要任务是适应和应对退休、疾病、丧偶、死亡等多种变化C:青少年期的主要任务是教育子女D:家庭生活周期可分为新婚期、生产期、学龄期、青少年期、年轻人期、中年期、老年期E:新婚期的主要任务是适应父母角色,应对养育子女的压力

根据杜瓦尔(Duvall)理论,下列关于家庭生活周期说法正确的是A.家庭生活周期可分为新婚期、生产期、学龄期、青少年期、年轻人期、中年期、老年期B.新婚期的主要任务是适应父母角色,应对养育子女的压力C.青少年期的主要任务是教育子女D.学龄期的主要任务是针对子女的特点,增加沟通,加强性教育E.老年期的主要任务是适应和应对退休、疾病、丧偶、死亡等多种变化

艾里克森认为,主要任务是克服羞怯和疑虑,体验着意志的实现是A、婴儿期B、学步期C、儿童早期D、学龄期E、青年期

艾里克森认为,以"发展信任感,克服不信任感"为发展任务的阶段是A、婴儿期B、学步期C、儿童早期D、学龄期E、青年期

埃里克森认为下列哪个阶段的发展任务是培养勤奋感?( )A.学前期 B.学龄期 C.青年期 D.成年早期

( )儿童的主要发展任务是获得主动感,克服内疚感,体验着目的的实现。A.婴儿期 B.学前期 C.学龄期 D.青年期

根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验能力的实现是在()。A.学前期B.青年期C.学龄期D.成年早期

建立同一感和防止同一感混乱是埃里克森所划分的(  )阶段的发展任务A.学龄期B.老年期C.青年期D.婴儿期

获得勤奋感而克服自卑感是(  )的主要发展任务A.儿童早期B.学前期C.学龄期D.青年期

根据埃里克森的人格发展阶段理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的阶段是( )A.学前期B.青年期C.学龄期D.成年早期

埃里克森认为学龄期儿童的主要发展任务是()。A、获得勤奋感,克服自卑感B、获得自主感,克服羞怯和疑虑C、发展信任感,克服不信任感D、获得主动感和克服内疚感

在艾里克森的人格发展阶段理论中,发展任务为“建立同一感,克服同一性混乱”的阶段是()A、学前期B、学龄期C、成年早期D、青年期

发展任务是获得自主感,克服羞耻感和疑虑,此为艾里克森关于个体心理发展的()。A、学龄期B、学前期C、儿童早期D、婴儿期

在()阶段的主要发展任务是满足生理上的需求,发展信任感,克服不信任感。A、婴儿期B、儿童早期C、学前期D、学龄期

在()阶段的主要发展任务是,获得主动感和克服内疚感,体验目的的实现。A、婴儿期B、儿童早期C、学前期D、学龄期

根据埃里克森的理论,学龄期的主要任务是克服:()A、内疚感B、自卑感C、羞耻感D、孤独感

根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是()。A、学前期B、青年期C、学龄期D、成年早期

埃里克森认为,学龄期的儿童主要发展任务是获得勤奋感而克服()。A、自卑B、孤独C、亲密D、内疚

根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是()。A、学前期B、婴儿期C、学龄期D、青年期

单选题埃里克森认为学龄期儿童的主要发展任务是()。A获得勤奋感,克服自卑感B获得自主感,克服羞怯和疑虑C发展信任感,克服不信任感D获得主动感和克服内疚感

单选题埃里克森认为,学龄期的儿童主要发展任务是获得勤奋感而克服()。A自卑B孤独C亲密D内疚

单选题学龄期的主要发展任务在于(  )。ABCDE

单选题根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是()。A学前期B婴儿期C学龄期D青年期

单选题艾里克森认为,以“发展信任感,克服不信任感”为发展任务的阶段是()。A婴儿期B学步期C儿童早期D学龄期E青年期

单选题()儿童的主要发展任务是获得主动感,克服内疚感,体验着目的的实现。A婴儿期B学前期C学龄期D青年期

单选题在艾里克森的人格发展阶段理论中,发展任务为“建立同一感,克服同一性混乱”的阶段是()A学前期B学龄期C成年早期D青年期

单选题根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是(  )。A学前期B青年期C学龄期D成年早期

单选题根据埃里克森的理论,学龄期的主要任务是克服:()A内疚感B自卑感C羞耻感D孤独感