什么是反馈（）A、指出对方做得正确的或者是错误的地方B、对于他人的言行的解释C、对于将来的建议D、对刚才你接受到的这些信息给对方一个建议，目的是为了使他做得更好

什么是反馈（）

  • A、指出对方做得正确的或者是错误的地方
  • B、对于他人的言行的解释
  • C、对于将来的建议
  • D、对刚才你接受到的这些信息给对方一个建议，目的是为了使他做得更好

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化零为整是相当积极的一种策略,因为对方如果愿意采用你的建议,规模就可以做得很大,收到规模经济的收益。() 此题为判断题(对，错)。
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反馈就是()。 A、沟通双方期望得到的一种信息的回流B、关于他人言行的正面或负面意见C、关于他人言行的解释D、对将来的建议或指示
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发现对方言行不正确时，正确的反馈方式是A、暂时回避问题B、避免敏感问题C、不做明确表态D、肯定在先，建议在后E、非语言形式反馈为主
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发现对方不正确言行时，正确的反馈方式是A、暂时回避问题B、避免敏感问题C、不做明确表态D、肯定在先，建议在后E、非语言形式反馈为主
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易于让对方接受批评和建议的反馈方式是A、正面对待敏感问题B、肯定对方存在的优点C、回避对方存在的问题D、直接指出对方存在的问题E、结合非语言形式给予赞同
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“你做得很好!”这是对对方做出的A.积极性反馈B.消极性反馈C.模糊性反馈SXB “你做得很好!”这是对对方做出的A.积极性反馈B.消极性反馈C.模糊性反馈D.情感性反馈E.鞭策性反馈
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在交谈过程中，最佳的否定性反馈技巧是（ ）。A.直接指出存在的问题或者错误言行B.肯定正确的言行，回避错误言行或问题C.先直接指出存在问题或错误言行，在肯定正确的方面D.先确定正确的方面，在直接指出存在问题或错误言行E.先肯定正确的方面，再以建议的方式指出存在问题或错误言行
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进行交谈时，当发现对方不正确的言行或存在的问题时，应该A.严厉地指出对方的错误之处B.为避免冲突，应对对方不正确的言行或存在的问题不予纠正C.为保持关系，随声附和对方D.应先肯定对方值得肯定的一面，然后以建议的方式指出问题的所在E.中断交谈，不再理对方
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"你做得很好！"这是对对方做出的A.积极性反馈B.消极性反馈C.模糊性反馈D.情感性反馈E.鞭策性反馈
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进行交谈时，当发现对方不正确的言行或存在的问题时，应该（）A、严厉地指出对方的错误之处B、为避免冲突，应对对方不正确的言行或存在的问题不予纠正C、为保持关系，随声附和对方D、应先肯定对方值得肯定的一面，然后以建议的方式指出问题的所在E、中断交谈，不再理对方
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以下哪一项是指给对方一个建议，目的是帮助对方把工作做得更好？（）A、发送B、反馈C、评价D、批评
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工作协调的核心目标是为了使事情做得更好，更有效。
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以下哪个不是反馈（）A、聆听B、微笑C、身体前倾D、对于将来的建议
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正确的反馈通常包含哪些部分（）A、对对方的行为提出表扬B、认可对方你同意的部分C、明确你与对方不一致的部分D、提出建议、解决问题、达成共识
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正确的反馈就是：（）A、指出对方做得正确的或者是错误的地方B、对于他人的言行的解释C、对于将来的建议D、沟通双方期望得到的一种信息的回流
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以下哪一种情况不属于反馈（）A、给对方提建议B、表彰对方C、对他人言行的解释D、鼓励对方
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下列选项中不属于反馈的有（）？A、关于他人之言行的正面或负面意见B、在别人做得不足的地方，给他一个建议C、对于他人言行的解释D、对于别人的言语行为的理解E、对于将来的建议
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“你做得很好！”这是对对方做出的（）。A、积极性反馈B、消极性反馈C、模糊性反馈D、情感性反馈E、鞭策性反馈
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（）就是给对方一个建议，目的是帮助对方把工作做得更好。A、发送B、反馈C、评价D、批评
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单选题“你做得很好！”这是对对方做出的（）。A积极性反馈B消极性反馈C模糊性反馈D情感性反馈E鞭策性反馈
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单选题以下哪一种情况不属于反馈（）A给对方提建议B表彰对方C对他人言行的解释D鼓励对方
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单选题“你做得非常好！”这是对对方做出的（　　）。A积极性反馈B消极性反馈C模糊性反馈D情感性反馈E鞭策性反馈
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单选题什么是反馈（）A指出对方做得正确的或者是错误的地方B对于他人的言行的解释C对于将来的建议D对刚才你接受到的这些信息给对方一个建议，目的是为了使他做得更好
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单选题（）就是给对方一个建议，目的是帮助对方把工作做得更好。A发送B反馈C评价D批评
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多选题正确的反馈通常包含哪些部分（）A对对方的行为提出表扬B认可对方你同意的部分C明确你与对方不一致的部分D提出建议、解决问题、达成共识
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多选题下列选项中不属于反馈的有（）？A关于他人之言行的正面或负面意见B在别人做得不足的地方，给他一个建议C对于他人言行的解释D对于别人的言语行为的理解E对于将来的建议
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单选题发现对方不正确言行时，哪项是正确的反馈方式？（　　）A肯定在先，建议在后B暂时回避问题C不作明确表态D避免敏感问题E非语言形式反馈为主
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