物品定点、定位存放的目的是（）A、符合个人习惯B、分类摆放整齐，便于物品的收发C、物品的安全有保障D、便于仓库人员的工作分工

物品定点、定位存放的目的是（）

  • A、符合个人习惯
  • B、分类摆放整齐，便于物品的收发
  • C、物品的安全有保障
  • D、便于仓库人员的工作分工

相关考题：

下列属于整理活动的是()。 A.创造整洁的工作环境，创造高功能的(质量、效率、安全)物品存放的方法和布局B.彻底进行定点存放管理，减少寻找物品的时间C.高功能地保管和布局D.推进组织编排系统，确保空间并逐渐扩大
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《铁路旅客运输服务质量规范》(铁总运〔2016〕247号)规定,车站备有喇叭、()、隔离设施等应急物品,定点存放。
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____________是指利用仓库存放、储存未即时使用的物品的行为。简言之，就是在特定的场所储存物品的行为。可以说，它是对有形物品提供存放场所、物品存取过程和对存放物品的保管、控制的过程。
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定臵管理的基本要求( )A.分工负责，各司其职B.物品定位，优化摆放C.无关物品，隐匿存放D.顺其自然，随意存放
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教育目的的内容表述必须要说明的要素有()。A.定性B.定向C.定位D.定点
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教育目的的内容表述必须要说明的要素有（）。A定性B定向C定位D定点
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灭火器的管理要求是（）。A、灭火器材设施属于专用物品，严禁挪做它用B、灭火器要定点存放，其管理落实到车间、班组岗位和个人
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食品主食原料实行定点采购制并索证，原料库应建立入库、验货、出库记录，不得存放过期、腐烂原料和有毒物品。
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固定位置：即场所固定、物品存放位置固定、物品的数量固定，即“三固定”。
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一切抢救物品、器材及药品必须完备，不是“五定”的是（）A、定期更换B、定人保管C、定位放置D、定量存放E、定期检查维修
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随时整顿柜面服务环境，做好有用物品定位存放，把有用物品按规定位置整齐归位：如业务单证和文件资料存放在固定位置，并做好标识伸手可取；常用办公用品等分门别类，整齐存放；大厅内服务设备合理摆放，不影响客户进出。
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科学合理的物品存放往往能达到事半功倍的效果，这些方法有（）A、三号定位B、四号定位C、五五摆放D、立牌立卡E、分区分类
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《铁路旅客运输服务质量规范》规定，保洁工具（）存放。A、隐蔽B、定点C、定点安全D、定点隐蔽
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根据《铁路旅客运输服务质量规范》，车站应备有（）等应急物品，定点存放。A、喇叭B、手持应急照明灯具C、应急车次牌D、应急食品
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《铁路旅客运输服务质量规范》规定：备有喇叭、（）、应急车次牌、隔离设施等应急物品，定点存放。有应急食品储备或（）供应商联系供应机制。
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对有爆炸、燃烧危险的物品等按规定妥善（）妥善。A、定点B、达到C、存放D、管理
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坐标定位（）输入确定点号的文件，点号定位是（）确定点号的文件。
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客用物品的管理要采取：定人管理、定期清点、定量配备和（）的“四定方式”。A、定价建帐B、定额赔偿C、定时发放D、定点存放
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易燃易爆物品应分类定点妥善存放。
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怎样吊起水箱定点存放？
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关于日间库存放物品的规定表述正确的是（）A、只能存放现金B、只能存放贵重物品C、夜间不得存放库款和贵重物品D、上述都不正确
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单选题关于日间库存放物品的规定表述正确的是（）A只能存放现金B只能存放贵重物品C夜间不得存放库款和贵重物品D上述都不正确
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判断题易燃易爆物品应分类定点妥善存放。A对B错
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单选题物品定点、定位存放的目的是（）A符合个人习惯B分类摆放整齐，便于物品的收发C物品的安全有保障D便于仓库人员的工作分工
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填空题《铁路旅客运输服务质量规范》规定：备有喇叭、（）、应急车次牌、隔离设施等应急物品，定点存放。有应急食品储备或（）供应商联系供应机制。
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多选题对有爆炸、燃烧危险的物品等按规定妥善（）妥善。A定点B达到C存放D管理
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多选题教育目的的内容表述必须要说明的要素有（）A定性B定向C定位D定点
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