物品定点、定位存放的目的是()A、符合个人习惯B、分类摆放整齐,便于物品的收发C、物品的安全有保障D、便于仓库人员的工作分工

物品定点、定位存放的目的是()

  • A、符合个人习惯
  • B、分类摆放整齐,便于物品的收发
  • C、物品的安全有保障
  • D、便于仓库人员的工作分工

相关考题:

下列属于整理活动的是()。 A.创造整洁的工作环境,创造高功能的(质量、效率、安全)物品存放的方法和布局B.彻底进行定点存放管理,减少寻找物品的时间C.高功能地保管和布局D.推进组织编排系统,确保空间并逐渐扩大

《铁路旅客运输服务质量规范》(铁总运〔2016〕247号)规定,车站备有喇叭、()、隔离设施等应急物品,定点存放。

____________是指利用仓库存放、储存未即时使用的物品的行为。简言之,就是在特定的场所储存物品的行为。可以说,它是对有形物品提供存放场所、物品存取过程和对存放物品的保管、控制的过程。

定臵管理的基本要求( )A.分工负责,各司其职B.物品定位,优化摆放C.无关物品,隐匿存放D.顺其自然,随意存放

教育目的的内容表述必须要说明的要素有()。A.定性B.定向C.定位D.定点

教育目的的内容表述必须要说明的要素有()。A定性B定向C定位D定点

灭火器的管理要求是()。A、灭火器材设施属于专用物品,严禁挪做它用B、灭火器要定点存放,其管理落实到车间、班组岗位和个人

食品主食原料实行定点采购制并索证,原料库应建立入库、验货、出库记录,不得存放过期、腐烂原料和有毒物品。

固定位置:即场所固定、物品存放位置固定、物品的数量固定,即“三固定”。

一切抢救物品、器材及药品必须完备,不是“五定”的是()A、定期更换B、定人保管C、定位放置D、定量存放E、定期检查维修

随时整顿柜面服务环境,做好有用物品定位存放,把有用物品按规定位置整齐归位:如业务单证和文件资料存放在固定位置,并做好标识伸手可取;常用办公用品等分门别类,整齐存放;大厅内服务设备合理摆放,不影响客户进出。

科学合理的物品存放往往能达到事半功倍的效果,这些方法有()A、三号定位B、四号定位C、五五摆放D、立牌立卡E、分区分类

《铁路旅客运输服务质量规范》规定,保洁工具()存放。A、隐蔽B、定点C、定点安全D、定点隐蔽

根据《铁路旅客运输服务质量规范》,车站应备有()等应急物品,定点存放。A、喇叭B、手持应急照明灯具C、应急车次牌D、应急食品

《铁路旅客运输服务质量规范》规定:备有喇叭、()、应急车次牌、隔离设施等应急物品,定点存放。有应急食品储备或()供应商联系供应机制。

对有爆炸、燃烧危险的物品等按规定妥善()妥善。A、定点B、达到C、存放D、管理

坐标定位()输入确定点号的文件,点号定位是()确定点号的文件。

客用物品的管理要采取:定人管理、定期清点、定量配备和()的“四定方式”。A、定价建帐B、定额赔偿C、定时发放D、定点存放

易燃易爆物品应分类定点妥善存放。

怎样吊起水箱定点存放?

关于日间库存放物品的规定表述正确的是()A、只能存放现金B、只能存放贵重物品C、夜间不得存放库款和贵重物品D、上述都不正确

单选题关于日间库存放物品的规定表述正确的是()A只能存放现金B只能存放贵重物品C夜间不得存放库款和贵重物品D上述都不正确

判断题易燃易爆物品应分类定点妥善存放。A对B错

单选题物品定点、定位存放的目的是()A符合个人习惯B分类摆放整齐,便于物品的收发C物品的安全有保障D便于仓库人员的工作分工

填空题《铁路旅客运输服务质量规范》规定:备有喇叭、()、应急车次牌、隔离设施等应急物品,定点存放。有应急食品储备或()供应商联系供应机制。

多选题对有爆炸、燃烧危险的物品等按规定妥善()妥善。A定点B达到C存放D管理

多选题教育目的的内容表述必须要说明的要素有()A定性B定向C定位D定点