建立企业文化内部传播渠道,主要包括()。A、建立企业利益B、建立企业文化网络C、建立文化宣传队伍D、建立信息监督员网络

建立企业文化内部传播渠道,主要包括()。

  • A、建立企业利益
  • B、建立企业文化网络
  • C、建立文化宣传队伍
  • D、建立信息监督员网络

相关考题:

视觉营销系统是建立在营业网点内部的系统性的传播和体验设计,其主要目的是对内( ),感染员工士气,对外进行服务文化传播和业务宣传,综合建立网点服务营销氛围,达到强化客户服务感知和培养客户忠诚度的目的。A、塑造企业文化B、加大宣传力度C、提高教育力度D、改善形象

企业文化中崇高社会目标的规定、企业文化网络的建立等为企业如何协调与社会的关系,提供了()A活动空间B现实的选择C价值评判D约束机制

减少顾客的服务质量风险的措施包括()A、建立以信誉为核心的服务企业文化B、建立以质量为核心的服务企业文化C、重视产品质量D、重视广告投入

建立顾客导向的内部营销战略包括人力资源战略,类营销战略和企业文化战略。

领导者教导、传播的过程就是:()。A、企业文化研究形成的过程B、企业核心文化形成的过程C、企业文化创新形成的过程D、企业文化建立的过程

强化企业内部客户管理的最高境界为建立企业文化。

贯彻CIS理念,建立行为识别制度,关键的一环是()。A、内部行为规范B、员工教育培训C、CIS意识的传播D、树立企业文化

中小企业文化建设的具体措施包括下列哪些方面()A、提高企业领导者的素质,建立重视企业文化建设的观念B、管理层正确引导,职工积极参与C、注重将企业文化与企业内部制度管理相融合D、通过绩效管理加深员工对企业文化的认识E、以适合本*企业的方法传播企业文化

企业文化实施变革阶段的中心任务是()。A、价值观的形成B、行为规范的落实C、建立领导小组D、建立完善的企业文化制度E、反思企业文化建设的成败

建立良好的企业文化方法不包括()A、增加奖金B、营造积极健康的工作氛围C、建立共同愿景D、以人为本

在公司各层级建立健全企业文化建设与公司科学发展需求相适应的动态调控机制,推进企业文化建设持续改进,引导、规范、促进各单位按照企业文化“五统一”要求开展企业文化建设,更好地发挥企业文化建设促进公司科学发展的积极作用。这指的是()A、企业文化落地工程B、企业文化传播工程C、企业文化评价工程D、企业文化宣传工程

简述怎样建立企业文化的心理机制。

CIS内部认同的企业目标是建立优秀的()。A、企业文化B、市场形象C、未来形象D、外观形象

具体来说,企业可以从()方面着手发展企业独特的优势资源。A、构建企业文化B、组织学习C、知识普及D、建立外埠网络

“企业文化”的概念及理论是建立在何种传播层次上的()A、人际传播B、群体传播C、组织传播D、大众传播

房地产经纪机构业务流程管理的主要方法有()。A、建立有效的组织保障B、建立流程管理信息系统C、重塑企业文化D、培养复合型人才E、建立客户管理系统

建立成功的业务流程管理模式包括的内容有()。A、建立有效的组织保障B、建立流程管理信息系统C、建立完善的企业控制环境D、重塑企业文化E、培养复合型人才

视觉营销系统是建立在营业网点内部的系统性的传播和体验设计,其主要目的是对内(),感染员工士气,对外进行服务兰华传播和业务宣传,综合建立网点服务营销氛围,达到强化客户服务感知和培养客户忠诚度的目的。A、塑造企业文化B、加大宣传力度C、提高教育力度D、凝聚人心

多选题具体来说,企业可以从()方面着手发展企业独特的优势资源。A构建企业文化B组织学习C知识普及D建立外埠网络

多选题企业文化实验、实施与传播阶段步骤包括()。A建立计划和组织保障体系B保证企业文化建设投入C进行企业文化系统传播D领导和制度作用双管齐下

多选题建立成功的业务流程管理模式包括的内容有()。A建立有效的组织保障B建立流程管理信息系统C建立完善的企业控制环境D重塑企业文化E培养复合型人才

多选题建立企业文化内部传播渠道,主要包括()。A建立企业利益B建立企业文化网络C建立文化宣传队伍D建立信息监督员网络

单选题领导者教导、传播的过程就是:()。A企业文化研究形成的过程B企业核心文化形成的过程C企业文化创新形成的过程D企业文化建立的过程

单选题建立良好的企业文化方法不包括()A增加奖金B营造积极健康的工作氛围C建立共同愿景D以人为本

多选题房地产经纪机构业务流程管理的主要方法有()。A建立有效的组织保障B建立流程管理信息系统C重塑企业文化D培养复合型人才E建立客户管理系统

多选题企业文化实施变革阶段的中心任务是()。A价值观的形成B行为规范的落实C建立领导小组D建立完善的企业文化制度E反思企业文化建设的成败

单选题企业文化中崇高社会目标的规定、企业文化网络的建立等为企业如何协调与社会的关系,提供了()A活动空间B现实的选择C价值评判D约束机制