罗杰斯认为,要与服务对象建立积极有效的辅导关系,需要具备()等各方面的条件。A、表里如一B、赞同服务对象的所有行为C、保持独立性D、不评价E、无条件接纳

罗杰斯认为,要与服务对象建立积极有效的辅导关系,需要具备()等各方面的条件。

  • A、表里如一
  • B、赞同服务对象的所有行为
  • C、保持独立性
  • D、不评价
  • E、无条件接纳

相关考题:

罗杰斯认为,要与服务对象建立积极有效的辅导关系,需要具备( )等各方面的条件。A.表里如一B.赞同服务对象的所有行为C.保持独立性D.不评价E.无条件接纳

危机介入模式的特点不包括()。A.迅速了解服务对象的主要问题B.迅速作出危险性封断C.强调个案辅导关系D.积极协调服务对象解决当前问题

在咨询时建立良好的咨询关系包括以下哪些内容()A、需要咨询者掌握无条件的积极尊重,以确保有效共情和真诚B、初次咨询时应向服务对象热情简要的做自我介绍,消除服务对象顾虑和紧张的情绪,建立轻松自然、融洽和谐的咨询关系。C、就咨询的性质、限度、角色、目标及特殊关系等向对方作出解释,包括时间的限制、咨询的次数、保密性、正常的期望等。D、对咨询对象要高度热情、无微不至地关心,谈话时一直盯着咨询对象的眼睛。E、服务人员装束整洁得体、行为举止大方。

为了便于个案工作的顺利开展,社会工作者与服务对象初次接触需要建立相互信任的专业合作关系。但是建立这种合作关系并不是一件容易的事,需要掌握的技巧包括( )。A.感同身受B.建立有利于服务对象积极表达的关系模式C.制造气氛D.积极主动E.鼓励和同情服务对象

针对( )等情况,社会工作者在结案的同时还需要与其他服务机构或者社会工作者联系,帮助服务对象获得合适、必要的服务。A.社会工作者与服务对象的专业关系不和谐,希望结束服务B.因为一些不可预测的因素,需要结束服务C.社会工作者与服务对象都认为工作目标已经达到D.虽然问题没有彻底解决,但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力E.服务对象出现了一些新的要求和问题,需要其他社会工作者或者服务机构解决

(2017年)在个案工作中社会工作者为明确双方的责任与义务,增强服务对象改变的动力,首先需要与服务对象()A.制定计划B.签订协议C.共同评估D.建立关系

罗杰斯提出的人本主义治疗模式改变了以往个案辅导模式的工作重点,强调个案辅导关系,他认为需要具备( )等充分必要条件才能够与服务对象建立积极有效的辅导关系。A.真诚B.接纳C.同感D.积极关怀E.倾听

在1957年,罗杰斯总结得出( ),把辅导介入的重点转向辅导过程中的伙伴关系的建立。A.促使服务对象改变的一些充分必要条件B.建立良好工作关系的必要条件C.以工作关系为中心的治疗模式D.人本治疗模式

心理社会治疗模式认为( )是开展有效服务的前提。A.服务对象的潜能B.建立服务对象与社会工作者之间信任的关系C.社会工作者的专业能力D.服务对象的存在

导游人员要与旅游者建立伙伴关系,需要导游人员做到:()A、要与旅游者建立正常的情感关系B、正确把握与旅游者交往的心理状态C、适时提供“超常服务”D、要具备高超的服务技能

罗杰斯认为,自我概念主要包括()。A、服务对象对自己的知觉和评价B、服务对象对整个世界的知觉和评价C、服务对象对自己与他人关系的知觉和评价D、服务对象对环境的知觉和评价E、服务对象对他人的知觉和评价

针对( )等情况,社会工作者在结案的同时还需要与其他服务机构或者社会工作者联系,帮助服务对象获得合适、必要的服务。A、社会工作者与服务对象的专业关系不和谐,希望结束服务B、因为一些不可预测的因素,需要结束服务C、社会工作者与服务对象都认为工作目标已经达到D、虽然问题没有彻底解决,但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力E、服务对象出现了一些新的要求和问题,需要其他社会工作者或者服务机构解决

指导教师做到尊重、热情、真诚、共情、积极关注等,有利于同家长建立融洽的辅导关系。

期望理论认为,为了最大限度地调动人的积极性,需要兼顾以下的关系()A、努力和绩效的关系B、绩效与奖励关系C、奖励和个人需要关系D、个人需要与努力的关系

下列不属于建立关系的技巧的是()。A、感同身受B、建立有利于服务对象积极表达的关系模式C、制造气氛D、会谈的运用E、积极主动

下列属于危机介人模式特点的是()。A、迅速了解服务对象的主要问题B、迅速做出危险性判断C、明确辅导要求D、有效稳定服务对象的情绪E、积极协助那务对象解决当前问题

个案工作建立关系技巧不包括()。A、建立有利于服务对象积极表达的关系模式B、感同身受C、制造气氛D、自我披露

单选题在与服务对象建立积极有效的辅导关系时,社会工作者要设身处地地体会服务对象的内心感受,体现了个案辅导关系内容中的(  )。A同感B表里如一C保持独立性D无条件接纳

单选题在1957年,罗杰斯总结得出(  ),把辅导介入的重点转向辅导过程中的伙伴关系的建立。A促使服务对象改变的一些充分必要条件B建立良好工作关系的必要条件C以工作关系为中心的治疗模式D人本治疗模式

单选题任务中心模式认为,要成为可以处理的问题需要具备的条件不包括(  )。A服务对象知道这个问题存在B服务对象承认这是一个问题C服务对象愿意处理这个问题D服务对象需要解决这个问题

多选题导游人员要与旅游者建立伙伴关系,需要导游人员做到:()A要与旅游者建立正常的情感关系B正确把握与旅游者交往的心理状态C适时提供“超常服务”D要具备高超的服务技能

单选题在个案工作中社会工作者为明确双方的责任与义务,增强服务对象改变的动力,首先需要与服务对象()A制定计划B签订协议C共同评估D建立关系

多选题罗杰斯认为,要与服务对象建立积极有效的辅导关系,需要具备()等各方面的条件。A表里如一B赞同服务对象的所有行为C保持独立性D不评价E无条件接纳

单选题罗杰斯认为社会工作者在与服务对象建立辅导关系时,应该给予服务对象真正的关心和尊重,体现了人本治疗模式个案辅导关系中的(  )。A提供支持B恢复自尊C无条件的爱D无条件接纳

多选题罗杰斯认为,自我概念主要包括()。A服务对象对自己的知觉和评价B服务对象对整个世界的知觉和评价C服务对象对自己与他人关系的知觉和评价D服务对象对环境的知觉和评价E服务对象对他人的知觉和评价

多选题人本治疗模式改变了以往个案辅导模式的工作重点,此模式的主要特点是()。A积极协助服务对象解决当前问题B注重社会工作者本身的品格和态度C采用多层面的服务介入方式帮助服务对象D强调个案辅导关系E关注个案辅导过程

单选题建立关系的会谈是指社会工作者与服务对象初次接触建立相互信任的(  )。A互动关系B合作关系C个案辅导关系D人际交往关系