儿童自我意识的发展进入社会自我阶段后，从__________的评价逐渐过渡到__________评价。
小学阶段的儿童正处在自我意识发展的（ ）阶段，对自己的行为和行为结果的评价已经有了一定程度的概括与独立。 A．生理自我 B．心理自我 C．社会自我 D．他人自我
个体对自己个性特征的感知、态度和自我评价，被称为()。A.自我概念B.实际自我C.理想自我D.社会自我
社会自我即精神自我,指个体对自己的智力、情感与人格特征以及所持有的价值取向和宗教信仰等的认识与评价。() 此题为判断题(对，错)。
个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价，从而确立自我。这种自我称为（ ）。A.投射自我B.理想自我C.社会自我D.镜中自我
教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（ ）。A.学生评价法B.社会评价法C.加减评分法D.自我评价法
自我认识中的社会自我指（）A、对自我的性格、兴趣、气质、意志、能力等方面的优缺点的评估B、自己的相貌、身体、穿着打扮等方面C、对自我的思维方式和方法、道德水平、情绪情商等因素的评价D、对自己在社会上扮演的角色、在社会中的责任、义务、权利、名誉及对自己和他人态度等方面的评价
个体对自己的智力，兴趣，人格特征等的意识成为（）A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、理想自我
在意向上表现为追求智慧、能力的发展和追求理想、信仰的自我意识属于（）A、生理自我B、物质自我C、社会自我D、心理自我
自我意识是一个人对自己以及自己和他人关系的觉知，下面哪项不属于自我意识的内涵（）？A、生理自我B、道德自我C、心理自我D、社会自我
表现为对自己身体、外貌、衣着、风度、所有物等的认识，其行为常常表现为追求身体的外表、物质欲望的满足、维持家庭的利益等，这被称为（）A、社会自我B、心理自我C、物质自我D、精神自我
人生的自我价值主要表现为（）。A、社会对个人的尊重和满足B、自我对自己本身的肯定关系，即自己满足自己需要的关系C、国家对个人的积极评价D、个人通过劳动，创造为社会和人民所做的贡献
个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价，从而确立自我，这种自我称为（）A、投射自我B、理想自我C、社会自我D、镜中自我
一年级到二年级的小学生，往往会接纳其他人对自己的评价，这是因为（）。A、其自我评价能力还很低B、其自我评价的发展处在平衡阶段C、其自我评价的发展不等速D、其自我评价的发展处在上升阶段
处在（）阶段的自我评价表现为个人对自己的智慧、才干、道德等方面的评价与判断。
下列不属于自我认知要素中社会自我内容的是（）。A、对自己的社会地位的认知评价B、对与他人关系的认知和评价C、引人注目、讨好别人、追求名誉、爱与隶属等D、对自己的智慧的认知与评价
判断题自我认识的内容包括物质自我、社会自我和精神自我等三方面。A对B错
单选题下列不属于自我认知要素中社会自我内容的是（）。A对自己的社会地位的认知评价B对与他人关系的认知和评价C引人注目、讨好别人、追求名誉、爱与隶属等D对自己的智慧的认知与评价
填空题处在（）阶段的自我评价表现为个人对自己的智慧、才干、道德等方面的评价与判断。
单选题自我意识是一个人对自己以及自己和他人关系的觉知，下面哪项不属于自我意识的内涵（）？A生理自我B道德自我C心理自我D社会自我
单选题个体对自己的智力，兴趣，人格特征等的意识成为（）A生理自我B社会自我C心理自我D理想自我
单选题在意向上表现为追求智慧、能力的发展和追求理想、信仰的自我意识属于（）A生理自我B物质自我C社会自我D心理自我
单选题一年级到二年级的小学生，往往会接纳其他人对自己的评价，这是因为（）。A其自我评价能力还很低B其自我评价的发展处在平衡阶段C其自我评价的发展不等速D其自我评价的发展处在上升阶段
判断题处在社会自我阶段的自我评价表现为个人对自己的智慧、才干、道德等方面的评价与判断。A对B错
单选题表现为对自己身体、外貌、衣着、风度、所有物等的认识，其行为常常表现为追求身体的外表、物质欲望的满足、维持家庭的利益等，这被称为（）A社会自我B心理自我C物质自我D精神自我
单选题自我认识中的社会自我指（）A对自我的性格、兴趣、气质、意志、能力等方面的优缺点的评估B自己的相貌、身体、穿着打扮等方面C对自我的思维方式和方法、道德水平、情绪情商等因素的评价D对自己在社会上扮演的角色、在社会中的责任、义务、权利、名誉及对自己和他人态度等方面的评价
单选题个体想象自己在他人心目中的形象，想象他人对自己的评价，从而确立自我感，这种自我称为（）A社会自我B理想自我C投射自我D镜中自我