培养健康行为的关键期是( )A、儿童期B、青少年期C、中年期D、婴幼儿期E、新生儿期

培养健康行为的关键期是( )

  • A、儿童期
  • B、青少年期
  • C、中年期
  • D、婴幼儿期
  • E、新生儿期

相关考题:

个体早期才是智力培养的关键期,青少年时再来培养已为时太迟。( )

婴幼儿期心理卫生最主要任务是A、经常抚摸和拥抱儿童B、多运动、多游戏C、培养健康个性D、抓住关键期,促进心理发展E、促进智力发展

学校健康教育的实施方法主要有开设健康教育课、健康活动和A、保健咨询与行为干预B、防病咨询与行为矫正C、卫生咨询与行为养成D、健康咨询与行为指导E、疾病咨询与行为培养

关于0~3岁婴儿的叙述下列哪些是正确的.A.是大脑发展的关键期B.是言语发展的关键期C.是感觉发展的关键期D.是人格培养的关键期

培养幼儿的健康行为被视为幼儿健康教育的核心目标。() 此题为判断题(对,错)。

对病人施健康教育的目的是A.提高病人自我保健能力B.帮助病人建立健康行为C.培养既有健康知识又有健康行为的人D.提高住院适应能力E.提高病人自我护理能力

培养儿童正确发音的关键期是4岁左右。(  )

学校健康教育的根本目标是A.使学生获得必要的卫生知识B.树立健康价值观C.培养巩固健康行为D.改变学生行为E.预防疾病

简要谈谈如何培养婴儿健康的饮食行为。

教师忽视幼儿(),单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。A、学习品质培养B、健康习惯培养C、良好行为习惯培养

培养健康人格最有效的途径是从培养()做起。A、行为习惯B、动作标准C、心理承受能力D、环境适应能力

学校健康教育的根本目标是()。A、使学生获得必要的卫生知识B、树立健康价值观C、培养巩固健康行为D、改变学生行为E、预防疾病

学校健康教育的根本目标不包括的是()A、使学生获得必要的卫生知识B、树立健康价值观C、培养巩固健康行为D、改变学生行为E、预防疾病

关于0~3岁婴儿的叙述下列哪些是正确的().A、是大脑发展的关键期B、是言语发展的关键期C、是感觉发展的关键期D、是人格培养的关键期

人们的健康行为包括有日常健康行为、保健行为、预防行为、改变危害健康的行为四大类,其中改变危害健康的行为是指:()、限酒、戒毒、戒赌等。A、加强意志力的培养B、适量运动C、性行为D、戒烟

()是培养幼儿正确发音的关键期。A、2岁B、3岁C、4岁D、5岁

()是培养儿童正确发音的关键期。

培养幼儿发音能力的关键期是在()左右。A、2岁B、3岁C、4岁D、5岁

配伍题人格发展的关键期是()。|培养自制力的关键期是()。|智力发展的关键期是()。A0~1岁B1~3岁C2~3岁D3~7岁E7岁以前

单选题学校健康教育的实施方法主要有开设健康教育课、健康活动和(  )。A卫生咨询与行为养成B健康咨询与行为指导C防病咨询与行为矫正D保健咨询与行为干预E疾病咨询与行为培养

单选题培养健康行为的关键期是( )A儿童期B青少年期C中年期D婴幼儿期E新生儿期

单选题学校健康教育的根本目标不包括的是()A使学生获得必要的卫生知识B树立健康价值观C培养巩固健康行为D改变学生行为E预防疾病

单选题人们的健康行为包括有日常健康行为、保健行为、预防行为、改变危害健康的行为四大类,其中改变危害健康的行为是指:戒烟、()、戒毒、戒赌等。A加强意志力的培养B限酒C适量运动D性行为

单选题教师忽视幼儿(),单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。A学习品质培养B健康习惯培养C良好行为习惯培养

问答题简要谈谈如何培养婴儿健康的饮食行为。

单选题学校健康教育的根本目标是()A使学生获得必要的卫生知识B树立健康价值观C培养巩固健康行为D改变学生行为E预防疾病

单选题培养自制力的关键期(  )。ABCDE