自我体验是指个体对自己的__________，如自尊、自爱、自豪、自卑及自 暴自弃等。
下列哪一项不属于护理诊断A.记忆力受损B.自我形象紊乱C.个人应对无效D.低氧血症
以下不属于个体心理学的理论的是A、追求个人优势和社会优越是人格的首要动力B、自卑与补偿是个人追求优越的基本动力，人对某些缺陷的补偿是自卑的表现C、个体有一种与生俱来的潜能，对和谐生活，相互友好的要求D、创造性自我E、自我实现
在阿德勒个体心理学中，对人本主义观点有很大影响的概念是( )A、社会兴趣B、生活风格C、创造性自我D、追求卓越E、自卑情结
下列哪一项不属于影响课堂教学交流的主要因素()? A.教学规则B.学生的个体差异性C.教学目标D.教师形象
以下哪一项不是造成消费者从众行为的原因( )。A行为参照B个体的自我察觉C对偏离的恐惧D群体的凝聚力
下列哪一项不是I型超敏反应的特点A．IgE介导B．发生速度快C．有明显个体差异D．引起功能紊乱E．造成组织损伤
在个体自我概念中，有一项是对自我的评价，其所属的范畴为A:身体心象B:身体形象C:自我特征D:自尊E:角色认知
自我体验是指个体对自己的（ ），如自尊、自爱、自豪、自卑及自暴自弃等。
以下表述不丐确的是（）A自卑是由于个体的认知歪曲而形成的B自卑是一种对自我价值的消极评价C自卑的人总想通过贬低和压制他人来抬高自己D自卑是相对于自尊的一种自我体验
以下哪一项不是造口病人的护理诊断（）。A、自我形象紊乱B、营养失调C、清理呼吸道无效D、疼痛
下列哪一项不属于幼儿自信心的影响因素（）A、体验的作用B、家庭因素C、幼儿园教育D、自我认识
在阿德勒个体心理学中，对人本主义观点产生重大影响的概念是（）A、社会兴趣B、生活风格C、创造性自我D、自卑情结E、自我实现
（）不是造成老年人自卑心理的主要原因。A、社会工作和交流的减少B、知识的老化C、经济收入的相对减少D、生理功能逐渐增强
造成老年人自卑心理主要原因有（）。A、社会交往的增多B、知识老化及经济收入的相对减少C、感觉能力下降D、生理功能逐渐增强
下列哪一项不属于幼儿自我控制发展的影响因素（）A、生理因素B、规则意识C、父母控制模式D、言语指导
造成职场压力的个体因素包括（）。 A、个性自负，或期望值过高B、自我效能感低C、过分关注自我形象及自我身份D、喜欢自我谴责
下面哪一项不属于自我效能感在个体学习当中发挥的重要作用（）A、影响个体为自己选择的活动和目标B、提升个体的学习能力C、影响个体在某项复杂任务上的持久性D、影响个体对工作的努力程度
以下哪一项不属于自我设限所会产生的结果（）A、自我满足B、望而却步C、突破自我D、丧失信心
在中学阶段，个体需要组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成自我的一致性形象，这是指埃里克森人格发展理论中的（）。A、主动感对内疚感阶段B、勤奋感对自卑感阶段C、自我同一性对角色混乱阶段D、自我整合对绝望感阶段
根据素质冰山模型，下列哪一项不是潜在的素质（）A、行为B、自我形象C、个性D、内驱力
单选题下列哪一项不是Ⅰ型超敏反应的特点？（ ）AIgE介导B发生速度快C有明显个体差异D引起功能紊乱E造成组织损伤
多选题造成职场压力的个体因素包括（）。A个性自负，或期望值过高B自我效能感低C过分关注自我形象及自我身份D喜欢自我谴责
单选题下列哪一项不属于活动能力丧失对个体造成的影响（）A自卑B敏感C自我形象紊乱D生理功能增强
单选题在阿德勒个体心理学中，对人本主义观点产生重大影响的概念是（）A社会兴趣B生活风格C创造性自我D自卑情结E自我实现
单选题下面哪一项不属于自我效能感在个体学习当中发挥的重要作用（）A影响个体为自己选择的活动和目标B提升个体的学习能力C影响个体在某项复杂任务上的持久性D影响个体对工作的努力程度
单选题下列哪一项不属于活动能力丧失对个体造成的影响（ ）A自卑B敏感C猜疑D生理功能增强E与社会交流活动隔离