针对某一卫生问题应用一定的媒体向大众传播健康信息的手段是A.健康传播B.卫生宣传C.健康教育D.健康促进E.行为干预
A.健康教育B.健康干预C.卫生宣传D.爱国卫生运动E.社会动员中国特色的健康促进是
A.健康教育B.健康干预C.卫生宣传D.爱国卫生运动E.社会动员以传播、教育、干预为手段的是
A.健康教育B.健康干预C.卫生宣传D.健康促进E.社会动员以受众接受信息为目标的是
A.健康教育B.健康干预C.卫生宣传D.健康促进E.社会动员针对不健康行为进行干预的是
A.健康教育B.健康干预C.卫生宣传D.健康促进E.社会动员不注重信息反馈和效果评价的是
以传播、教育、干预为策略和手段的是（）A、健康教育B、健康干预C、卫生宣传D、爱国卫生运动E、社会动员
以扩散信息为主要方法的是（）A、健康教育B、健康干预C、卫生宣传D、爱国卫生运动E、社会动员
以受众接受信息为目标的是（）A、健康教育B、健康干预C、卫生宣传D、健康促进E、社会动员
中国特色的健康促进是（）A、健康教育B、健康干预C、卫生宣传D、爱国卫生运动E、社会动员
以扩散信息为主的是（）A、健康教育B、健康干预C、卫生宣传D、爱国卫生运动E、社会动员
不注重信息反馈和效果评价的是（）A、健康教育B、健康干预C、卫生宣传D、健康促进E、社会动员
以传播、教育、干预为手段的是（）A、健康教育B、健康干预C、卫生宣传D、爱国卫生运动E、社会动员
不是健康促进重要工作目标的是（）A、提高社区维护健康的能力B、调整卫生服务方向C、创造支持社会环境D、针对不健康行为进行干预E、制定有利于健康的公共卫生政策
不是健康促进工作内容的是（）A、提高社区维护健康的能力B、调整卫生服务方向C、创造支持社会环境D、针对不健康行为进行干预E、制定有利于健康的公共卫生政策
不是健康教育工作内容的是（）A、传播与健康相关的信息B、以卫生保健知识为主C、对目标人群进行健康观、价值观的认知教育D、协调社会各部门，创造支持性的社会环境E、针对不健康行为进行干预
降低慢性病对人群健康损害的最有效的干预措施是（）A、健康（卫生）宣传B、健康教育C、健康传播D、健康促进E、健康干预
针对某一卫生问题应用一定的媒体向大众传播健康信息的手段是（）A、健康传播B、卫生宣传C、健康教育D、健康促进E、行为干预
单选题不是健康促进重要工作目标的是（）A提高社区维护健康的能力B调整卫生服务方向C创造支持社会环境D针对不健康行为进行干预E制定有利于健康的公共卫生政策
单选题以传播、教育、干预为手段的是（）A健康教育B健康干预C卫生宣传D爱国卫生运动E社会动员
单选题中国特色的健康促进是（）A健康教育B健康干预C卫生宣传D爱国卫生运动E社会动员
单选题不是健康促进工作内容的是（）A提高社区维护健康的能力B调整卫生服务方向C创造支持社会环境D针对不健康行为进行干预E制定有利于健康的公共卫生政策
单选题不注重信息反馈和效果评价的是（）A健康教育B健康干预C卫生宣传D健康促进E社会动员
单选题针对不健康行为进行干预的是（）A健康教育B健康干预C卫生宣传D健康促进E社会动员
单选题以受众接受信息为目标的是（）A健康教育B健康干预C卫生宣传D健康促进E社会动员