以传播、教育、干预为手段的是()A、健康教育B、健康干预C、卫生宣传D、爱国卫生运动E、社会动员

以传播、教育、干预为手段的是()

  • A、健康教育
  • B、健康干预
  • C、卫生宣传
  • D、爱国卫生运动
  • E、社会动员

相关考题:

健康教育使用的手段是A.宣传、行政、法规B.行政、法规、技能C.传播、行政、技能D.传播、教育、干预E.法规、传播、干预

下列属于健康教育特点的是()。 A、传播健康知识为基础B、注重计划和效果评价C、以传播、教育、干预为手段D、以行为改变为目标

以传播、教育、干预为手段的是A.健康教育B.健康干预C.卫生宣传D.爱国卫生运动E.社会动员

以培训为主要手段对个人或群体行为进行干预,属于行为干预方法的A、行政干预B、法规干预C、传播干预D、教育干预E、技能干预

健康教育使用的手段是A.宜传、行政、法规B.行政、法规、技能C.传播、行政、技能D.传播、教育、干预E.法规、传播、干预

健康教育使用的手段是A.宣传、行政、法规B.行政、法规、技能C.传播、行政、技能S 健康教育使用的手段是A.宣传、行政、法规B.行政、法规、技能C.传播、行政、技能D.传播、教育、干预E.法规、传播、干预

不是健康教育特点的是A.以传播健康知识为基础B.注重计划和效果评价C.跨学科而又无学科特性D.以传播、教育、干预为手段E.以行为改变为目标

以传播、教育、干预为策略和手段的是()A、健康教育B、健康干预C、卫生宣传D、爱国卫生运动E、社会动员

不是健康教育手段的是()A、传播B、教育C、宣传D、干预E、预防

健康教育使用的手段是()。A、宣传、行政、法规B、行政、法规、技能C、传播、行政、技能D、传播、教育、干预E、法规、传播、干预

不是健康教育特点的是()A、以传播健康知识为基础B、注重计划和效果评价C、跨学科而又无学科特性D、以传播、教育、干预为手段E、以行为改变为目标

行为干预的手段包括()。A、行政干预B、法规干预C、传播干预D、教育干预E、技能干预

不是健康教育核心策略或手段的是()A、传播B、教育C、宣传D、干预E、预防

单选题以传播、教育、干预为手段的是()A健康教育B健康干预C卫生宣传D爱国卫生运动E社会动员

单选题以传播、教育、干预为策略和手段的是(  )。ABCDE

单选题不是健康教育特点的是()A以传播健康知识为基础B注重计划和效果评价C跨学科而又无学科特性D以传播、教育、干预为手段E以行为改变为目标

单选题健康教育使用的手段是()。A宣传、行政、法规B行政、法规、技能C传播、行政、技能D传播、教育、干预E法规、传播、干预

多选题下列属于健康教育特点的是()。A传播健康知识为基础B注重计划和效果评价C以传播、教育、干预为手段D以行为改变为目标

多选题行为干预的手段包括()A行政干预B法规干预C传播干预D教育干预E技能干预