传播者面对数量众多的对象时称为（）A、观众B、听众C、群众D、受众E、公众

传播者面对数量众多的对象时称为（）

  • A、观众
  • B、听众
  • C、群众
  • D、受众
  • E、公众

相关考题：

受众的基本特点包括() A、人数众多,成分复杂B、分散,无组织C、被动地接受传播D、对于传播者是隐匿的
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变量是统计学研究中对象的特征,在数量标志中,不变的数量标志称为常量或参数,可变的数量标志称为变量。 () 此题为判断题(对，错)。
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在活动目录中,存储着数量众多的资源、规则和策略,它们被称作“活动目录对象”,简称“对象”(Object)。() 此题为判断题(对，错)。
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决定成本对象所需作业的种类和数量的因素,它反映对象使用作业的频度和强度,这称为() A、作业动因B、资源动因C、消耗动因D、数量动因
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面对外界大量的刺激，感觉寄存从众多的刺激信息中选取所需的特定信息，这个过程称为()A、短时记忆B、注意选择C、信息编排D、长时记忆
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接受广告信息的众多对象，我们称为（ ）A.广告客户B.广告媒体C.广告受传者D.AE人员
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传播者和受传者在面对面情况下进行的，形成双向性信息交流。这种传播形式称为A.大众传播B.社会传播C.自我传播D.人际传播E.组织传播
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传播者运用自身固有的生理手段与受传者进行面对面交流的传播称为（）A媒介传播B间接传播C直接传播D大众传播
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EQ分布图目的；在面对众多处理对象时，适时给予分类管理，或是在资源有限时给予重点管理，以求事半功倍之效。亦可通过观察订单数与出货量的百分比差异，判断出货量是否集中在某些客户，而对众多的客户作分类。A对B错
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外部招聘的对象是广大招聘信息的接受者，面对众多的应聘者外部招聘的首要原则是（）A、适用原则B、真实、客观原则C、公平和公正原则D、沟通与服务原则
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当面对众多的伤员时，应优先抢救妇女和儿童及年长的患者。
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面对数量众多，内容、形式、来源复杂多样的档案，要实施有序化管理，大体上可以归纳为历史的和（）的两种方法。A、唯物B、逻辑C、发展D、辩证
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大众传播：指的是职业传播者通过现代化的传播媒介向为数众多的不确定人群传播信息的活动。
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在较隆重的场合，当面对众多客人做出“请入座”动作时，可使用斜式。
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传播效果是指传播者所发出的信息对传播对象的影响和传播对象对传播内容的反应。
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EQ分布图目的；在面对众多处理对象时，适时给予分类管理，或是在资源有限时给予重点管理，以求事半功倍之效。亦可通过观察订单数与出货量的百分比差异，判断出货量是否集中在某些客户，而对众多的客户作分类。
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下列哪种说法正确（）。A、面对不利或危险处境时出现的情绪反应称为恐惧B、面对不利或危险处境时出现的情绪反应称为惊恐发作C、面对不利或危险处境时出现的情绪反应称为抑郁D、面对不利或危险处境时出现的情绪反应称为情绪不稳E、面对不利或危险处境时出现的情绪反应称为情感幼稚
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传播者和受传者在面对面情况下进行的，形成双向性信息交流。这种传播形式称为（）。A、大众传播B、组织传播C、自我传播D、人际传播E、社会传播
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传播者是传播活动的发起人和传播内容的发出者。下列关于传播者的说法错误的是（）.A、传播者具有使受众相信、听从的力量B、传播者的传播效果与容貌无关C、传播者具有对报道对象进行议论和批评的权力D、新闻传播者要对信息公开后社会所产生的结果负责
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对于传播者的研究，可以分成三个分析层次：一是职业传播者作为分析的对象；二是以（）作为分析的对象；三是以大众传播制度作为探讨的对象。
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判断题当面对众多的伤员时，应优先抢救妇女和儿童及年长的患者。A对B错
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单选题传播者运用自身固有的生理手段与受传者进行面对面交流的传播称为（）A媒介传播B间接传播C直接传播D大众传播
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单选题传播者和受传者在面对面情况下进行的，形成双向性信息交流。这种传播形式称为（）。A大众传播B组织传播C自我传播D人际传播E社会传播
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单选题下列哪种说法正确（）A面对不利或危险处境时出现的情绪反应称为恐惧B面对不利或危险处境时出现的情绪反应称为惊恐发作C面对不利或危险处境时出现的情绪反应称为抑郁D面对不利或危险处境时出现的情绪反应称为情绪不稳E面对不利或危险处境时出现的情绪反应称为情感幼稚
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判断题在较隆重的场合，当面对众多客人做出“请入座”动作时，可使用斜式。A对B错
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单选题面对数量众多，内容、形式、来源复杂多样的档案，要实施有序化管理，大体上可以归纳为历史的和（）的两种方法。A唯物B逻辑C发展D辩证
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单选题传播者面对数量众多的对象时称为（）A观众B听众C群众D受众E公众
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