拓展关于身心发展的内容主要包括（）。A、在现有课程中充实新的教育内容B、通过增设新课程或以非学科课程的形式来充实现有课程中难以容纳的内容C、根据教学大纲充实大纲内缺少的内容D、根据社会当前热点和焦点充实有关心理健康和日常生活方面的内容

拓展关于身心发展的内容主要包括（）。

  • A、在现有课程中充实新的教育内容
  • B、通过增设新课程或以非学科课程的形式来充实现有课程中难以容纳的内容
  • C、根据教学大纲充实大纲内缺少的内容
  • D、根据社会当前热点和焦点充实有关心理健康和日常生活方面的内容

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小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生的__________和身心发展特点。
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人的身心发展包括________的发展和心理的发展。
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人的身心发展包括两个方面：身体的发展和心理的发展。其中心理发展是人的发展的重要内容，包括__________和__________。两个方面的发展。
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关于身心发展的动因问题，主要存在着内发论、_______ 、_______等不同的解释。
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什么是人的身心发展?人的身心发展包括哪些方面?它们之间的关系如何?
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人的身心发展包括生理和心理两个方面的发展，其中，心理的发展主要指__________与意向的发展。
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对幼儿实施全面发展教育，促进幼儿身心和谐发展，这是幼儿教育的( )。A、重要任务B、主要任务C、重要内容D、主要内容
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关于人的发展的根本动因,马克思的观点是( )。A.人的身心发展由自身的需要决定B.人的发展主要依靠外在的力量C.人发展的内部矛盾运动是个体身心发展的直接动因D.环境因素在个体身心发展中起决定作用
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关于个体身心发展的一般规律， 下面的哪种表述是错误的 【 】A．个体身心发展具有个别差异性B．个体身心发展具有阶段性C．个体身心发展具有不平衡性D．个体身心发展具有可逆性
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人的身心发展包括生理和心理两个方面的发展，其中，心理的发展主要指 与 的发展。
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教师个体专业发展的内容包括( )A.专业理想的建立B.专业知识的拓展C.专业自我的形成D.专业能力的发展
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课外、校外教育内容和组织形式的确定主要依据的是学生 的（ ）、（ ）和身心发展特点。
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小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据是学生的（ ）和身心发展特点。
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关于身心发展的动因问题，主要存在着（ ）、（ ）、（ ）等不同解释。
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人的身心发展包括生理和心理两个方面的发展，其中，心理的发展主要指认识与{pz_填空}的发展。
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2012年单项选择:某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为其主要教学内容，这种做法有违（ ） A.幼儿身心发展的顺序性B.幼儿身心发展的个别差异性C.幼儿身心发展的互补性D.幼儿身心发展的稳定性
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某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为内容，有违（）。A、幼儿身心发展的互补性B、幼儿身心发展的稳定性C、幼儿身心发展的个别差异性D、幼儿身心发展的顺序性
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影响人的身心发展的社会环境主要包括（）和（）。
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社会领域主要包括（）和社会适应。A、学习发展B、身心发展C、语言表达D、人际交往
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马克思关于语言发展的理论主要包括哪些内容？
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“十三五”规划中“拓展发展新空间”包括（）A、拓展区域发展空间B、拓展产业发展空间C、拓展基础设施建设空间D、拓展网络经济空间
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填空题影响人的身心发展的社会环境主要包括（）和（）。
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多选题“十三五”规划中“拓展发展新空间”包括（）A拓展区域发展空间B拓展产业发展空间C拓展基础设施建设空间D拓展网络经济空间
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填空题关于身心发展的动因问题，主要存在着内发论、____、____等不同的解释。
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问答题马克思关于语言发展的理论主要包括哪些内容？
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单选题某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为主要教学内容，这种做法有违( )A儿童身心发展的稳定性B儿童身心发展的个别差异性C儿童身心发展的互补性D儿童身心发展的顺序性
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多选题拓展关于身心发展的内容主要包括（）。A在现有课程中充实新的教育内容B通过增设新课程或以非学科课程的形式来充实现有课程中难以容纳的内容C根据教学大纲充实大纲内缺少的内容D根据社会当前热点和焦点充实有关心理健康和日常生活方面的内容
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