在所有的问题当中,()更容易引起一些卓越科学家的关注。A、反常问题B、寻常问题C、已解决问题D、未解决问题

在所有的问题当中,()更容易引起一些卓越科学家的关注。

  • A、反常问题
  • B、寻常问题
  • C、已解决问题
  • D、未解决问题

相关考题:

你相信打架会解决问题吗?A、有的时候为了解决问题需要打一架B、不论如何,暴力不是解决问题的方式C、不好说

关于迁移,哪几项是对的()A.从其他事物引起联想,看出解决问题的途径B.影响解决问题的倾向性C.与解决问题的效率成倒"U"字型关系D.已有经验对解决问题的影响E.可以有助于问题解决,也可能干扰问题的解决

道歉本身()A.不能解决问题B.可以解决问题C.解决问题不明显D.只能一定程度解决问题

解决问题的能力是指A.分析问题、解决问题、判断结果B.发现问题、分析问题、解决问题C.解决问题、判断结果D.发现问题、解决问题、判断结果E.发现问题、分析问题、解决问题、判断结果

《数学课程标准》明确提出:“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识,形成解决问题的一些基本策略。”(1)解决问题的基本策略有哪些?(2)怎么教授与训练解决问题的基本策略?

伊利认为系统方法包括5个基本过程,分别是:分析确定问题、确认目标;选择和设计解决问题的方案;();实施与控制具体的解决问题的过程。A评价和修订解决问题的方案;发展解决问题的方案B发展解决问题的方案;尝试、评价和修订解决问题的方案C形成性评价、总结性评价;修订解决问题的方案D评价和修订解决问题的方案;总结性评价

解决问题的原点在于()A、分析问题B、检查调整C、发现问题D、解决问题

大科学家爱因斯坦有句名言:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已。” 你认为以下哪个更确切()。A、提问题容易B、解决问题容易C、提问题要创造性D、解决问题要创造性

除了测量问题之外,物质场分析标准解可分成()。A、通过完善一个不完整的物质-场模型解决问题B、通过修改一个或多个现有的物质或场解决问题C、通过增加新的物质、场或者它的组合解决问题D、通过把它转换到更高或更低的水平解决问题

个案工作与心理咨询相比较,个案工作更关注运用案主的资源解决问题。

优秀员工在解决问题,普通员工在做事情。那么“解决问题”与“做事”的区别是什么?() A、解决问题更难一些B、解决问题以目标为导向C、做事以过程为原则D、做事更重要

未解决问题不是实际问题。

教科书问题解决的过程是()A、建立表征理解问题解决问题检验答案B、理解问题检验答案建立表征解决问题C、理解问题建立表征解决问题检验答案D、建立表征解决问题理解问题检验答案

试误式解决问题是动物解决问题的特征;顿悟式解决问题是人类解决问题的特征。

在课堂导入中提出解决问题的任务可以使学生()A、 明确相关B、 引起关注C、 深化参与

道歉本身()。A、不能解决问题B、可以解决问题C、只能一定程度解决问题D、解决问题不明显

经验问题不包括()A、反常问题B、寻常问题C、已解决问题D、未解决问题

关于迁移,哪几项是对的()A、从其他事物引起联想,看出解决问题的途径B、影响解决问题的倾向性C、与解决问题的效率成倒"U"字型关系D、已有经验对解决问题的影响E、可以有助于问题解决,也可能干扰问题的解决

单选题创新思维的动力是()A反常问题B常规问题C已解决问题D未解决问题

单选题道歉本身()。A不能解决问题B可以解决问题C只能一定程度解决问题D解决问题不明显

单选题在所有的问题当中,()更容易引起一些卓越科学家的关注。A反常问题B寻常问题C已解决问题D未解决问题

单选题这个故事告诉我们什么?A要靠大脑来解决问题B要靠力量来解决问题C要靠拳头来解决问题D要靠大家的帮助来解决问题

单选题教科书问题解决的过程是()A建立表征理解问题解决问题检验答案B理解问题检验答案建立表征解决问题C理解问题建立表征解决问题检验答案D建立表征解决问题理解问题检验答案

判断题试误式解决问题是动物解决问题的特征;顿悟式解决问题是人类解决问题的特征。A对B错

单选题经验问题不包括()A反常问题B寻常问题C已解决问题D未解决问题

多选题优秀员工在解决问题,普通员工在做事情。那么“解决问题”与“做事”的区别是什么?()A解决问题更难一些B解决问题以目标为导向C做事以过程为原则D做事更重要

( 难度:中等)下列哪些属于问题管理的关键绩效指标?A.解决问题前后事件发生的数量对比B.解决问题花费的时间C.解决问题的成本D.解决问题的数量