信息交流的技巧下列哪一项最重要( )A、触摸的方式B、核实情况C、同情的表达D、用心倾听E、沉默的运用

信息交流的技巧下列哪一项最重要( )

  • A、触摸的方式
  • B、核实情况
  • C、同情的表达
  • D、用心倾听
  • E、沉默的运用

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在变革中,你要同他人交的技巧()。 A.尽早开始交流B.交流要针对绝大多数员工C.给自己的信息制订优先级,不断重复最重要的信息D.首先通过自身行动来交流E.不要美化负面的信息F.内容要具体

信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。营养信息交流除外以下哪一项( )。A、信息B、教育C、动员D、娱乐E、示范营养信息收集的技能除外以下哪一项( )。A、提问技巧B、反馈技巧C、非语言交流D、宣传技巧E、调查技巧宣传技巧除外哪项( )。A、激将法B、颂扬法C、丑化法D、号召法E、现身说法请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

信息是沟通活动得以进行( )的因素、最重要的技巧A.最基础B.重要C.次要D.无关E.相关

下列哪项不属于营养信息交流技巧(  )。A.非语言交流B.说服教育技巧C.提问技巧D.反馈技巧E.宣传技巧

信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。营养信息收集的技能除外以下哪一项(  )。A.调查技巧B.非语言交流C.宣传技巧D.反馈技巧E.提问技巧

下列不属于营养信息交流技巧的是( )。A.提问技巧B.反馈技巧C.宣传技巧D.说服教育技巧E.非语言交流技巧

下列哪项不属于营养信息交流技巧()。A、非语言交流B、说服教育技巧C、反馈技巧D、提问技巧E、宣传技巧

下面哪一项不属于成功的跨文化谈判技巧?()A、良好充分的准备B、与谈判对方建立良好的关系C、回避分享交流信息D、创造/发明适合于双方文化的双赢解决方案

信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。营养信息收集的技能除外以下哪一项()A、提问技巧B、反馈技巧C、非语言交流D、宣传技巧E、调查技巧

下列不属于营养信息交流技巧的是()A、说服教育技巧B、提问技巧C、反馈技巧D、非语言交流技巧E、宣传技巧

认知法则中一种重要的交流信息的技巧,是沟通的前提()A、认识自己B、倾听C、情感资源D、诉说

信息交流中最重要的技巧是()A、核实情况B、沉默的运用C、触摸的方式D、同情的表示E、用心倾听

下列哪些属于交流的四个基本技巧()。A、设计——简明扼要的信息B、寻找——无语言信息C、听——以便交流D、克服——理解障碍

“讲”对老师来说都至关重要,教师对学生知识的传授主要通过哪一项内容来完成()A、肢体动作B、眼神交流C、语言信息D、网络交流

下列哪一项对“沟通”的描述最确切?()A、确保信息发送者和接受者对信息的理解达成共识B、明确清楚地组织您希望向客户所说的话C、了解文化差异D、运用适当的技巧,让客户感到舒服自在

在沟通中最重要、最困难,往往也是最易被人忽视的技巧是()A、运用反馈B、积极倾听C、慎选用语D、只沟通必要的信息

单选题信息交流中最重要的技巧是()A核实情况B沉默的运用C触摸的方式D同情的表示E用心倾听

单选题信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。营养信息收集的技能除外以下哪一项?()A提问技巧B反馈技巧C非语言交流D宣传技巧E调查技巧

单选题“讲”对老师来说都至关重要,教师对学生知识的传授主要通过哪一项内容来完成()A肢体动作B眼神交流C语言信息D网络交流

单选题认知法则中一种重要的交流信息的技巧,是沟通的前提()A认识自己B倾听C情感资源D诉说

单选题下列哪项不属于营养信息交流技巧?(  )A非语言交流B说服教育技巧C反馈技巧D提问技巧E宣传技巧

单选题营养信息收集的技能除外以下哪一项?(  )A提问技巧B反馈技巧C非语言交流D宣传技巧E调查技巧

单选题下列哪一项对“沟通”的描述最确切?()A确保信息发送者和接受者对信息的理解达成共识B明确清楚地组织您希望向客户所说的话C了解文化差异D运用适当的技巧,让客户感到舒服自在

单选题下列不属于营养信息交流技巧的是()。A说服教育技巧B提问技巧C反馈技巧D非语言交流技巧E宣传技巧

单选题营养信息交流除外以下哪一项?(  )A信息B教育C动员D娱乐E示范

单选题信息交流的技巧下列哪一项最重要( )A触摸的方式B核实情况C同情的表达D用心倾听E沉默的运用

单选题下面哪一项不属于成功的跨文化谈判技巧?()A良好充分的准备B与谈判对方建立良好的关系C回避分享交流信息D创造/发明适合于双方文化的双赢解决方案