()是领袖魅力的基石,是人生价值的灵魂。A、真诚B、聪明C、果断

()是领袖魅力的基石,是人生价值的灵魂。

  • A、真诚
  • B、聪明
  • C、果断

相关考题:

人格魅力的基础是() A、谦虚宽容B、真诚可信C、正直善良D、乐于奉献

知识武装是培养创新型人才的()。 A.基础B.灵魂C.目标D.基石

()是实现人生价值的必由之路。 A、社会实践B、刻苦学习C、聪明才智D、不畏艰苦

根据美国学者安德森的研究,个体最令人喜欢的品质是()。A:善良B:热情C:真诚D:聪明

礼仪的灵魂是()。A、道德B、尊重C、真诚D、宽容

礼仪的灵魂是()。A、真诚、尊重、包容B、平等、互利、互信C、开朗乐观、真诚守信、幽默风趣

社会主义社会中,衡量人生价值的标准在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。

如果应聘者的肢体语言是目光接触,这表示其()。A、感兴趣、注意B、紧张、害怕、焦虑C、自信、果断D、友好、真诚、自信、果断

在个人魅力型统治中,领袖的合法性权威依靠()A、习俗与惯例B、领袖个人的超凡魅力C、程序性规范D、官方的等级制度

公共政策的本体和灵魂是()。A、制度B、领袖C、政府行为D、资源配置模式

正式组织是由个人魅力形成自然领袖的。

衡量人生价值的标准,最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。

一个全职的大学生可以从事哪些学校活动,让另人感到他是一名具有领袖魅力的领导者?在从事这些活动时,学生们具体可以怎样做,从而更容易被视为领袖魅力型领导者?

下列不属于领袖魅力根性的是()A、稳重B、大度C、诚信D、影响力

什么时候领袖魅力是必需的?

如果你希望别人把你看作是领袖魅力的领导者。你应该怎么做?

构成教师人格魅力的前提条件是高尚的灵魂。

()是领导的基本功能,是领导活动的灵魂。A、果断B、决策C、英明D、组织力

单选题()是领导的基本功能,是领导活动的灵魂。A果断B决策C英明D组织力

单选题()是领袖魅力的基石,是人生价值的灵魂。A真诚B聪明C果断

单选题在个人魅力型统治中,领袖的合法性权威依靠()A习俗与惯例B领袖个人的超凡魅力C程序性规范D官方的等级制度

判断题正式组织是由个人魅力形成自然领袖的。A对B错

判断题文化是一个国家的灵魂,同样城市文化也是一个城市的灵魂,城市文化是城市的特色和魅力。A对B错

判断题衡量人生价值的标准,最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。A对B错

单选题礼仪的灵魂是()。A道德B尊重C真诚D宽容

问答题什么时候领袖魅力是必需的?

单选题如果应聘者的肢体语言是目光接触,这表示其()。A感兴趣、注意B紧张、害怕、焦虑C自信、果断D友好、真诚、自信、果断