智商的作用主要在于更好地认识事物,而情商的作用是影响()。 A.人的兴趣B.人的意志C.人认识和实践活动的动力D.人的人际关系
在学习活动中,学生虽然不能通过动机、兴趣、情感、意志等()去直接获取知识,但能够借助它来提高学习活动的效果。
（ ）是表现在人的态度和行为方面的比较稳定的心理特征的总和。A.性格B.兴趣C.意志D.毅力
真正决定一个人成功与否的关键是（）A智商B情商C意志D能力
意志与毅力不是一种抽象的、看不见、感受不到的东西，它通过人的行为体 现出来，并贯彻活动过程的始终。
白炽形、细胞状回波的形成主要与折射指数平均的梯度或它的涨落有关，也与湍流强度有关。
意志与毅力通过人的（）体现出来，并贯彻活动过程的始终。A、意识B、潜力C、行为D、活动
意志与毅力不是一种抽象的、看不见、感受不到的东西，它通过人的行为体现出来，并贯彻活动过程的始终。
情商主要与理性因素有关，它影响着认识和实践活动的动力。
意志过程包含（）。A、感知觉、记忆等B、情感的需求和交流等C、思维、想象、判断D、人的毅力、坚持性等
情商主要与非理性因素有关，它通过影响人的（）加强或弱化认识事物的驱动力.A、兴趣B、意志C、毅力D、思考能力
心理学研究统计在很大程度上决定了一个领导者能否成功因素是：（）A、兴趣B、情商C、意志D、坚持
影响游客知觉的主观因素包括（）。兴趣需要与动机个性经验与情绪A、经验与情绪B、体质C、意志品质D、需要与动机E、态度
下面不属于人的情商范围的是（）。A、情感B、经验C、意志D、信念
制约和影响无意注意的人的主观状态有（）A、人的需要、兴趣和态度B、人的情绪和精神状态C、知识经验D、坚强的意志
情商分为五种能力，分别是（）、自律、自强、自知和社交技巧。A、移情B、耐心C、毅力D、智慧
多选题情商主要与非理性因素有关，它通过影响人的（）加强或弱化认识事物的驱动力.A兴趣B意志C毅力D思考能力
判断题情商主要与理性因素有关，它影响着认识和实践活动的动力。A对B错
单选题意志与毅力通过人的（）体现出来，并贯彻活动过程的始终。A意识B潜力C行为D活动
多选题影响游客知觉的主观因素包括（）。兴趣需要与动机个性经验与情绪A经验与情绪B体质C意志品质D需要与动机E态度
单选题情商主要与（）有关，它通过影响人的兴趣、意志、毅力，加强或弱化认识事物的驱动力。A客观因素B先天性因素C理性因素D非理性因素
单选题情商主要与非理性因素有关，它影响着认识和实践活动的动力。它通过影响人的兴趣、意志、毅力，加强或弱化认识事物的驱动力。智商不高而情商较高的人，学习______虽然不如高智商者，但是，有时能比高智商者学得更好，成就更大。因为锲而不舍的精神使______。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A能力 笨鸟先飞B效果 反戈一击C效率 勤能补拙D水平 反败为胜
单选题心理学研究统计在很大程度上决定了一个领导者能否成功因素是：（）A兴趣B情商C意志D坚持
单选题下面不属于人的情商范围的是（）。A情感B经验C意志D信念
判断题意志与毅力不是一种抽象的、看不见、感受不到的东西，它通过人的行为体现出来，并贯彻活动过程的始终。A对B错
判断题意志与毅力不是一种抽象的、看不见、感受不到的东西，它通过人的行为体 现出来，并贯彻活动过程的始终。A对B错
单选题真正决定一个人成功与否的关键是（）A智商B情商C意志D能力