内外部主体评价不足在于评价成本高、平常所收集的绩效信息要非常齐全等。

内外部主体评价不足在于评价成本高、平常所收集的绩效信息要非常齐全等。


相关考题:

绩效管理是指在考评周期结束时,根据收集到的信息,选择相应的考评主体和考评方法,对员工或团队绩效目标的完成情况作出评价。() 此题为判断题(对,错)。

绩效评价工作包括()A. 选择评价指标与测量方法B. 绩效信息的收集与分析C. 选择评价主体与客体D. 绩效评价结果的运用

绩效实施包括()等环节。 A.绩效计划B.绩效沟通C.绩效信息的收集与记录D.绩效管理过程的评价

物流成本管理绩效评价报告形成阶段的步骤包括() A、明确物流成本管理绩效评价目的B、提出可行性措施建议C、编写物流成本管理绩效评价报告D、得出物流成本管理绩效评价结论

物流成本管理绩效评价准备阶段的步骤有() A、明确物流成本管理绩效评价目的B、确立物流成本管理绩效评价标准C、制订物流成本管理绩效评价计划D、搜集整理物流成本管理绩效评价资料

下面关于电子政务系统评价与电子政务绩效评价关系的说法正确的有()。 A.系统评价的阶段是在系统规划建设阶段,绩效评价是在系统运行维护阶段B.系统评价的重点是系统的基础设施、技术、功能等,绩效评价的重点在于系统运行产生的影响和效益C.系统评价的主体多为第三方的评价机构,绩效评价的主体是政府、第三方机构或公众方面的人员D.系统评价相对于绩效评价难度较大E.系统评价的主体多为政府

采用成本领先战略的组织,适宜的绩效管理策略有( )。A. 采用行为锚定法进行绩效评价B. 选择客观的财务指标作为绩效的评价指标C. 只选择直线主管作为绩效评价的主体D. 以行业内成本领先的企业作为绩效改进的标杆E. 要尽量选择以员工特征为导向的绩效评价方法

()是指评价所作用的独立存在的实体。A、绩效评价的主体B、绩效评价的客体C、绩效评价的对象D、绩效评价的人员

评价者培训的内容主要包括()。A、评价者误区培训B、关于收集绩效信息方法的培训、绩效评价指标培训C、有关如何确定绩效标准的培训D、评价方法培训、绩效反馈培训

绩效评价的过程就是一个()过程。A、信息收集B、整合信息C、作出判断D、作出奖励

绩效执行的关键在于绩效辅导的水平、管理者与员工之间()的有效性以及绩效评价信息的有效性A、绩效评价B、绩效沟通C、绩效执行D、绩效辅导

()是设计与主持整个绩效评价活动的人员或机构。A、绩效评价的主体B、绩效评价的客体C、绩效评价的对象D、绩效评价的人员

企业信息管理绩效评价的客体,即绩效评价的行为对象,是由测评主体根据需要确定的。

管道完整性管理关注的重点在于()A、数据收集和整理B、高后果区C、风险评价D、完整性评价

在()阶段,管理者要依据绩效计划阶段所确立的标准和辅导阶段收集的数据来对员工在考核期内的员工绩效进行评价。A、绩效监督B、绩效检查C、绩效评价D、绩效考核

绩效评价工作包括()A、选择评价指标与测量方法B、绩效信息的收集与分析C、选择评价主体与客体D、绩效评价结果的运用

就销售绩效评价要素而言,绩效管理团队需要对()做出科学的决策,否则容易出现不公平和滥用绩效评价的现象。A、绩效评价方法B、绩效评价主体C、绩效评价指标D、绩效评价周期E、绩效评价重点

绩效管理的四个环节依次是()。A、绩效实施、绩效评价、绩效反馈、绩效计划B、绩效计划、绩效监控、绩效评价、绩效反馈C、绩效评价、绩效反馈、绩效辅导、绩效评价与结果的应用D、确定评价内容、确定评价主体、确定评价方法、确定评价周期

下列哪项属于绩效评价工作的阶段之一?()A、绩效信息收集B、计划编制C、检修实施D、状态信息收集

单选题()是指评价所作用的独立存在的实体。A绩效评价的主体B绩效评价的客体C绩效评价的对象D绩效评价的人员

判断题内外部主体评价不足在于评价成本高、平常所收集的绩效信息要非常齐全等。A对B错

判断题企业信息管理绩效评价的客体,即绩效评价的行为对象,是由测评主体根据需要确定的。A对B错

多选题评价者培训的内容主要包括()。A评价者误区培训B关于收集绩效信息方法的培训、绩效评价指标培训C有关如何确定绩效标准的培训D评价方法培训、绩效反馈培训

单选题()是设计与主持整个绩效评价活动的人员或机构。A绩效评价的主体B绩效评价的客体C绩效评价的对象D绩效评价的人员

多选题绩效评价主体选择的一般原则()。A绩效评价主体所评价的内容必须基于他(她)所掌握的情况B绩效评价主体对所评价岗位的工作内容有一定的了解C有助于实现一定的管理目的D原则性较强

单选题绩效管理的四个环节依次是()。A绩效实施、绩效评价、绩效反馈、绩效计划B绩效计划、绩效监控、绩效评价、绩效反馈C绩效评价、绩效反馈、绩效辅导、绩效评价与结果的应用D确定评价内容、确定评价主体、确定评价方法、确定评价周期

单选题绩效执行的关键在于绩效辅导的水平、管理者与员工之间()的有效性以及绩效评价信息的有效性A绩效评价B绩效沟通C绩效执行D绩效辅导