人口普查数据非常好不需要进行分析推理。

人口普查数据非常好不需要进行分析推理。


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统计分析是由数字形成概念,从概念形成判断,由判断进行推理,并由此得出结论,所以说准确的数据是统计分析的基础。 ( )A.正确B.错误

数据挖掘技术面向应用,特别是对数据进行统计、分析、综合和推理,从而指发现事物间的相互关联,甚至利用已有的数据对未来的活动进行预测。() 此题为判断题(对,错)。

经营活动分析的对象是经济活动的_______,它以大量的实际资料为依据,进行综合、判断、推理和分析。A.客观实际现象B.判断资料C.推理数据D.主观现象

对法律规定和案件事实的内容进行价值评价的推理是A.形式推理B.实质推理C.类比推理D.分析推理

人口普查数据属于时间序列数据。( )

房地产项目市场分析方法的流程是(  )。A、房地产市场环境研究——竞争描述——数据整理——逻辑推理——产品定位B、数据整理——竞争描述——房地产市场环境研究——逻辑推理——产品定位C、房地产市场环境研究——数据整理——竞争描述——逻辑推理——产品定位D、房地产市场环境研究——逻辑推理——数据整理——竞争描述——产品定位

定量研究包含()。A:试验分析B:演绎推理C:假设演绎D:归纳推理E:数据分析

对法律规定和案件事实的实质内容进行价值评价的推理称为(  )A.形式推理B.类比推理C.实质推理D.分析推理

下列关于收购数据分析的叙述,正确的是()。A、注意选择适当的分析方法,简单适用的最好B、对收购分析中发现的问题应进一步调查C、在对某一类数据进行分析时,还要对其他相应数据进行分析D、在对某一类数据进行分析时,不需要对其他相应数据进行分析、不同结果之间相对印证

科研论文中针对研究结果的各种现象、数据及资料进行阐述、推理和评价,作出理性的分析和解释的部分是()。A、前言B、材料与方法C、结果D、讨论与分析

经现场检查和()后,检查人员应对检查情况进行综合分析,提出检查的结论和意见。A、数据分析B、定性分析C、推理分析D、定量分析

统计分析是由数字形成概念,从概念形成判断,由判断进行推理.并由此得出结论,所以说准确的数据是统计分析的基础。()

新课程标准中提出的五大能力是指()。A、计算能力、逻辑推理能力、证明能力、空间想象能力、运用能力B、计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力C、数据分析能力、逻辑推理能力、想象能力、推理与证明能力、概括能力D、演绎推理能力、归纳推理能力、想象能力、概率能力、抽象概括能力

对需要动火的塔,罐,容器等设备,只需检修前的分析数据即可,不需要每天动火前进行动火气体分析。

几种数据解释方法中,()是最常见的一种方法。它是指在使用较复杂的统计分析方法时,对统计分析结果进行综合说明,得出结论。A、描述法B、综合说明法C、归纳推理法D、演绎推理法

某省人口普查后,又抽取1%的人口进行核查,以了解人口普查时有无重复登记和遗漏登记的问题,用以修正普查数据。这种调查方式是()和()的结合应用。

经营活动分析的对象是经济活动的(),它以大量的实际资料为依据,进行综合、判断、推理和分析。A、客观实际现象B、判断资料C、推理数据D、主观现象

对法律规定和案件事实的内容进行价值评价的推理是()A、形式推理B、实质推理C、类比推理D、分析推理

()是根据员工对培训的不同需求,对其进行推理的过程。A、工作分析模式B、动机分析模式C、问题分析模式D、逻辑推理模式

单选题经营活动分析的对象是经济活动的(),它以大量的实际资料为依据,进行综合、判断、推理和分析。A客观实际现象B判断资料C推理数据D主观现象

单选题几种数据解释方法中,()是最常见的一种方法。它是指在使用较复杂的统计分析方法时,对统计分析结果进行综合说明,得出结论。A描述法B综合说明法C归纳推理法D演绎推理法

单选题关于我国人口普查的说法,正确的是( )。A人口普查逢“0”的年度进行B人口普查每10年进行两次C人口普查逢“6”的年度进行D人口普查与经济普查同时进行

单选题经现场检查和()后,检查人员应对检查情况进行综合分析,提出检查的结论和意见。A数据分析B定性分析C推理分析D定量分析

判断题人口普查数据非常好不需要进行分析推理。A对B错

单选题新课程标准中提出的五大能力是指()。A计算能力、逻辑推理能力、证明能力、空间想象能力、运用能力B计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力C数据分析能力、逻辑推理能力、想象能力、推理与证明能力、概括能力D演绎推理能力、归纳推理能力、想象能力、概率能力、抽象概括能力

单选题对法律规定和案件事实的内容进行价值评价的推理是()A形式推理B实质推理C类比推理D分析推理

单选题()是根据员工对培训的不同需求,对其进行推理的过程。A工作分析模式B动机分析模式C问题分析模式D逻辑推理模式