教学的根本目的是( )A．培养全面发展的人B．使学生形成和发展智力、能力和体力C．培养学生情感、态度、品德和个性心理品质D．使学生掌握基础知识和基本技能
不论采取何种教学手段,其根本依据为()。 A.实现教学目的B.教材内容特点和学生实际C.培养学生的能力D.发扬教学优势
教学的根本目的是（ ）。 A．教授知识 B．促进学生身心发展 C．培养全面发展的人 D．发展能力
以提高学生运用汉语的能力,培养从事语言教学与研究的能力为目标的语言教学是()。 A、第一语言教学B、第二语言教学
班级管理的根本目的是（）。A、实现教育目的B、发展学生智力C、培养创造能力D、发掘学生特长
小学英语教学的重点是（）。A、组织课堂教学活动B、培养学生自学英语的能力C、帮助学生模仿D、培养学生用英语进行交流的能力和兴趣
第二语言教学的根本目的是培养学生的言语能力和（）进行交际的能力。
教学的根本目的是（）。A、教授知识B、促进学生身心发展C、培养全面发展的人D、发展能力
以下关于教学创新的理解正确的有（）A、教学创新是实施素质教育的核心内涵B、教学创新是以培养学生创新意识，创新兴趣，创新思维，创新能力为目的的教学过程C、教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化D、教学创新体现了素质教育的本质特点E、实施教学创新根本在于培养学生的创新能力
全身反应法教学的总目标是（）。A、培养学生的语法能力B、培养学生的口语能力C、培养学生的听力能力
第二语言教学的根本目的是培养学习者运用（）进行交际的能力。
培养（）正成为第二语言教学目的的共识。A、运用目的语进行交际的能力B、运用第二语言进行交际的能力C、运用中介语进行交际的能力
（）把第二语言的目标设定为培养学生运用目的语进行交际的能力。
由于学生不具备最起码的言语能力，因此第二语言教学从教目的语最基本的发音开始，要从教（）开始。
第二语言教学的根本目的是培养学生的言语能力和运用目的语进行交际的能力。
填空题（）把第二语言的目标设定为培养学生运用目的语进行交际的能力。
多选题以下关于教学创新的理解正确的有（）A教学创新是实施素质教育的核心内涵B教学创新是以培养学生创新意识，创新兴趣，创新思维，创新能力为目的的教学过程C教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化D教学创新体现了素质教育的本质特点E实施教学创新根本在于培养学生的创新能力
填空题____教学法把第二语言的目标设定为培养学生运用目的语进行交际的能力。
填空题第二语言教学的根本目的是培养学习者运用（）进行交际的能力。
填空题第二语言教学的根本目的是培养学生的____。
判断题第二语言教学的根本目的是培养学生的言语能力和运用目的语进行交际的能力。A对B错
填空题第二语言教学的根本目的是培养学生的____。[2011年真题]
单选题培养（）正成为第二语言教学目的的共识。A运用目的语进行交际的能力B运用第二语言进行交际的能力C运用中介语进行交际的能力
单选题教学的根本目的是（）。A教授知识B促进学生身心发展C培养全面发展的人D发展能力
单选题全身反应法教学的总目标是（）。A培养学生的语法能力B培养学生的口语能力C培养学生的听力能力
单选题班级管理的根本目的是（）。A实现教育目的B发展学生智力C培养创造能力D发掘学生特长