初中生物学课程内容标准中共有一级主题()。A、10个B、9个C、11个D、8个

初中生物学课程内容标准中共有一级主题()。

  • A、10个
  • B、9个
  • C、11个
  • D、8个

相关考题:

《义务教育化学课程标准(2011年版)》的课程内容包括5个一级主题,每个一级主题由若干个二级主题(单元)构成,下列属于二级主题的是(  )。A.物质构成的奥秘B.科学探究C.化学物质的多样性D.物质的化学变化

《义务教育化学课程标准(2011年版)》规定的课程内容包括( )。A.3个一级主题 B.4个一级主题C.5个一级主题D.6个一级主题

下列选项中,哪一项是《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容中的一级主题( )。A.我们周围的空气 B.物质构成的奥秘C.质量守恒定律D.化学物质与健康

《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容包括5个一级主题,课程内容包括5个一级主题,每个一级主题由若干个二级主题构成,下列属于二级主题的是( )。A.化学与社会的发展B.地球周围的空气C.物质的构成奥秘 D.物质的化学变化

下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容一级主题的是( )。A.自然界的水 B.质量守恒定律C.金属和金属材料 D.科学探究

下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容一级主题的是( )A.身边的化学物质B.化学反应与能量C.科学探究D.物质构成的奥秘

初中生物学课程内容标准中共有一级主题(  )。A.10个B.9个C.11个D.8个

《义务教育生物学课程标准(2011年版)》规定义务教育阶段生物学课程内容包括10个一级主题,其中不包括(  )。A.生物与环境B.生物技术C.生物科学D.生物的多样性

下列不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中初中数学课程“基础性,’内涵的是( )。A、初中阶段的数学课程中有大量的内容是未来公民在日常生活中必须用到的B、初中阶段的教育是每一个学生必须经历的基础教育阶段,它将为其后续生存、发展打下必要的基础C、初中数学课程是为即将结束义务教育阶段的初中学生谋求明13的发展D、数学课程内容是学生在初中阶段学习其他课程的必要基础

义务教育阶段生物课程标准的课程内容包含了哪几个一级主题?

信息技术与课程内容标准的整合点可以从三个方面来思考:学科课程内容标准中哪些地方可以和信息技术整合;信息技术课程内容标准中哪些地方可以与其他学科课程内容标准中的内容整合;以及()A、活动课程和经验课程怎样和信息技术整合B、活动课程为什么要和信息技术整合C、活动课程如何和经验课程整合D、课程怎样和信息资源整合

初中生物课程标准选取了()个主题的内容,并选择了()作为主线,贯穿在这些主题之中。

制定初中生物学课程内容体系的主线是()。A、生物学知识B、生物学研究能力C、人与生物圈D、科学思维方式

在《普通高中生物课程标准(实验)》中,确定了生物学课程内容模块共有()。A、4个B、6个C、8个D、10个

在对初中地理课程内容“黄河”进行教学之前,需要进行前端分析,下列选项中,需要在前端分析中需要考虑的是()A、媒体的特性B、学习环境C、教学目标D、教学评价的方法

初中德育学科课程内容分()部分。A、一B、二C、三D、四

义务教育化学课程内容包括()。A、2个一级主题,16个二级主题B、3个一级主题,17个二级主题C、4个一级主题,18个二级主题D、5个一级主题,19个二级主题

下列有关生物实验能力的叙述中不正确的是()。A、是生物学科应培养的特殊能力B、是学习生物学和从事生物学研究的基本能力C、在初中阶段已相当完善D、只能在实验中得到培养

改革课程内容与教学方式,努力体现课程的时代性是()阶段课程基本理念。A、小学B、初中C、高中D、大学

单选题义务教育化学课程内容包括()。A2个一级主题,16个二级主题B3个一级主题,17个二级主题C4个一级主题,18个二级主题D5个一级主题,19个二级主题

单选题在《普通高中生物课程标准(实验)》中,确定了生物学课程内容模块共有()。A4个B6个C8个D10个

单选题《化学课程标准》对教学内容的规定一般采取的方式是()A一级主题和二级主题B二级主题C内容标准D一级主题

单选题初中德育学科课程内容分()部分。A一B二C三D四

填空题初中生物课程标准选取了()个主题的内容,并选择了()作为主线,贯穿在这些主题之中。

单选题初中生物学课程内容标准中共有一级主题()。A10个B9个C11个D8个

单选题制定初中生物学课程内容体系的主线是()。A生物学知识B生物学研究能力C人与生物圈D科学思维方式

单选题下列不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中初中数学课程“基础性”内涵的是(  )。A初中阶段的数学课程中有大量的内容是未来公民在日常生活中必须用到的B初中阶段的教育是每一个学生必须经历的基础教育阶段,它将为其后续生存、发展打下必要的基础C初中数学课程是为即将结束义务教育阶段的初中学生谋求明日的发展D数学课程内容是学生在初中阶段学习其他课程的必要基础