某老师在《文具设计》一课中，展示实物并利用教具呈现设计过程，这种教学方法是（）。A、演示法B、示范法C、实验法D、讨论法

某老师在《文具设计》一课中，展示实物并利用教具呈现设计过程，这种教学方法是（）。

  • A、演示法
  • B、示范法
  • C、实验法
  • D、讨论法

相关考题：

美术教师带领学生参观美术馆展览的艺术作品，让学生能从现场教学中产生身临其境的感觉。这属于美术教学的（）。A、辅助形式B、主要形式C、一般形式D、个别形式
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教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与（）。A、合作交流B、创作性学习C、探究性学习D、写生课学习
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下列不是教师评价美术作业注意点的是（）。A、知识与能力的进步与发展是作业评价的重心B、有弹性和灵活性，通过纵向比较的方式，比较学生的过去与现在C、激励方法，在班上讲评环节中对美术作业表扬激励，对较差的同学，应纵向评价，看到其进步，增进学生学习的自信D、学生绘画技法是否达到要求，是否完成作业
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清代画家郑板桥所说的从“眼中之竹”到“胸中之竹”，再到“手中之竹”，形象地描述了（）过程的基本特征。A、艺术发生B、艺术创作C、艺术欣赏D、艺术批评
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相传墨梅绘画始自北宋的（），被称为"墨梅鼻祖"。A、文同B、华光和尚C、苏轼D、米芾
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