下列不是教师评价美术作业注意点的是()。A、知识与能力的进步与发展是作业评价的重心B、有弹性和灵活性,通过纵向比较的方式,比较学生的过去与现在C、激励方法,在班上讲评环节中对美术作业表扬激励,对较差的同学,应纵向评价,看到其进步,增进学生学习的自信D、学生绘画技法是否达到要求,是否完成作业
下列不是教师评价美术作业注意点的是()。
- A、知识与能力的进步与发展是作业评价的重心
- B、有弹性和灵活性,通过纵向比较的方式,比较学生的过去与现在
- C、激励方法,在班上讲评环节中对美术作业表扬激励,对较差的同学,应纵向评价,看到其进步,增进学生学习的自信
- D、学生绘画技法是否达到要求,是否完成作业
相关考题:
下列选项不是《基础教育课程改革纲要》指出教学评价应注意的几个问题的一项是() A、评价不仅要关注学生的学业成绩B、评价体系应以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础C、注重评价与教学的协调统一D、教师要学会自我评价、形成自我反思、自我教育
在美术课程的评价中,教师可更多评价学生在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展,突出评价的整体性和综合性,这体现了美术课程评价建议的那一项( )。A.依据美术课程标准进行评价B.注重美术学习表现的评价C.采用多种评价方式评价美术作业D.鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法
下列选项中哪一个不是美术教学的实施建议?( )。A.美术鉴赏的内容不少于该模块学习总课时的20%B.要贯穿艺术观念和美术摄影的学习和运用C.美术教师要创造性的使用美术教科书D.采用多种评价方式评价学生的美术作业
朱老师觉得每次收发学生的作业进行评分,效果欠佳,形式单一,于是对教学评价方式方法进行改进。具体做法是:(1)指导学生建立美术学习电子档案袋,将学生作业进行拍照存档,并标注作业时间、题目等信息,同时附上《美术作业评价表》。评价表有四项内容:教师评价和评语、学生自评评语、同学评语及家长评语;(2)期末时,全班学生在教师的指导下策划美术展览,每位学生挑选一幅最喜欢的作品参展。大家的美术学习兴趣得到提升,获得极大成就感。 问题:你认为朱老师的上述做法主要体现了美术新课程的哪些评价理念?
下列关于采用多种评价方式评价美术作业的说法错误的是( )。A.采用学生自评、互评、教师评以及座谈等方式对学生的美术作业进行评价B.评价结果可以是分数、等级或评语,也可以是评语与等级相结合的方式C.对学生作品要多多鼓励,不要打击学生的作品和自信D.对学生美术作业的评价可以从创作构思、表现方式及技能等方面进行
新课程改革下对于教学评价说法正确的是()。A、教师是评价的唯一主体B、美术课程只对学生作业进行评价就可以了C、评价的目的就是鉴别、区分好与坏D、评价的结果不是最终追求的目的,我们是要从评价中体会学生思想意识发生变化的整个过程
单选题下列不是教师评价美术作业注意点的是()。A知识与能力的进步与发展是作业评价的重心B有弹性和灵活性,通过纵向比较的方式,比较学生的过去与现在C激励方法,在班上讲评环节中对美术作业表扬激励,对较差的同学,应纵向评价,看到其进步,增进学生学习的自信D学生绘画技法是否达到要求,是否完成作业
单选题下列选项不是《基础教育课程改革纲要》指出教学评价应注意的几个问题的一项是()A评价不仅要关注学生的学业成绩B评价体系应以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础C注重评价与教学的协调统一D教师要学会自我评价、形成自我反思、自我教育