高中某教材必修（3）第二单元第二课课后写到：“朗读并背诵这三首诗，选一首你体会最深的，写一篇鉴赏短文。”这段文字属于语文教科书的哪一个系统？（）A、选文系统B、知识系统C、练习系统D、助读系统
高中某教材必修（3）第二单元第二课课后写到：“朗读并背诵这三首诗，选一首你体会最深的，写一篇鉴赏短文。”这段文字属于语文教科书的哪一个系统？（）
- A、选文系统
- B、知识系统
- C、练习系统
- D、助读系统
相关考题：
某教材课文《小狗包弟》的注释（1）写道：“选自巴金《随想录》（生活·读书·新知三联书店1987年版）。原载《芳草》1982年第三期。有删节。”这段文字属于语文教科书的哪一个系统？（ ）A.知识系统B.选文系统C.助读系统D.练习系统
某教材课文后写到，“研讨与练习：一、背诵课文，画出文中表现先生性格的语句。说说你是否喜欢先生，理由是什么。二、解释下列句中划横线的词”这段文字属于语文教科书系统的哪个系统（ ）？A.选文系统B.知识系统C.练习系统D.助读系统
某教材选编了柳宗元《渔翁》一诗，编者在其“学习提示”中提到：“不少评家认为这首诗的最后一联可以删去。读后说说你的看法。”这段文字属于哪个教材系统？（ ）A.助读系统B.选文系统C.作业系统D.知识系统
八年级上册教材后设置了“课外古诗词背诵”部分，其中包括《长歌行》《野望》《早寒江上有怀》等共10首诗歌。从语文教材的构成要素来看，这属于语文教科书的（ ）。A、知识系统B、助读系统C、范文系统D、练习系统
某版教科书《词五首》课后有这样一段文字：“词是唐五代时期的一种配合音乐歌唱的新体诗。在唐五代时，一般称为‘曲’‘曲子’‘曲子词’。后来才称为‘词’，又称‘乐府’‘近体诗’‘诗余’‘长短句’等。”这段文字属于教科书的什么系统 （ ）A、练习系统B、知识系统C、助读系统D、选文系统
初中某教材第三单元第一课课文后写道："研讨与练习一、这篇小说写故乡，主要是写故乡人的变化。作者主要写了哪些人的变化？他们有怎样的变化？作者从中表达的是一种怎样的情感态度？"这段文字属于语文教科书的哪一个系统？（）A、选文系统B、知识系统C、练习系统D、助读系统
某版初中语文教材第五单元设置了《桃花源记》《短文两篇》（《陋室铭》《爱莲说》）、《核舟记》《大道之行也》《杜甫诗三首》（《望岳》《春望》《石壕吏》）几篇文言文。从语文教材的构成要素来看，这些文言文属于语文教科书的哪一个系统？（）A、知识系统B、练习系统C、助读系统D、范文系统
单选题高中某教材必修（3）第二单元第二课课后写到：“朗读并背诵这三首诗，选一首你体会最深的，写一篇鉴赏短文。”这段文字属于语文教科书的哪一个系统？（）A选文系统B知识系统C练习系统D助读系统
单选题初中某教材第三单元第一课课文后写道："研讨与练习一、这篇小说写故乡，主要是写故乡人的变化。作者主要写了哪些人的变化？他们有怎样的变化？作者从中表达的是一种怎样的情感态度？"这段文字属于语文教科书的哪一个系统？（）A选文系统B知识系统C练习系统D助读系统