教师威信的内容包括（ ）。A．人格威信B．学识威信C．行为威信D．认知威信E．情感威信
有位教育家曾指出：只有人格才能影响人格。请你说明教师人格特征的内涵，并论述教师应具备哪些人格特征。
教师的威信有（ ）A．权力威信B．信服威信C．知识威信D．人品威信
不属于教师威信结构内容的是（ ） A．人格威信 B．学识威信 C．情感威信 D．权力威信
教师良好的调控者形象，应该体现在以下几个方面()A、教师的威信B、教师的人格C、教师的情感D、教师的专业素质
教师良好的调控者形象包括,教师的威信,教师的人格,教师的情感,教师的专业素质。() 此题为判断题(对，错)。
教师的人格特征对学生的发展起着决定作用，是素质教育的基础。 （ ）
教师的威信有（ ）。A.权力威信 B.信服威信C.知识威信 D.人品威信E.专业威信
下列关于教师威信的观点错误的是（ ）A.教师威信包括人格威信、学识威信和情感威信B.教师的威信分为权力威信和信服威信C.教师威信实质上是一种良好的师生关系D.教师应该树立权力威信
教师威信的维持和发展主要靠（）。A.自然威信B.教育机智C.人格影响D.专业知识
教师的人格威信不仅是一种重要的教育力量，而且还可以弥补教师自身能力的某些不足。（ ）
教师的威信是学生接受教育的前提，是教师教育学生的人格基础。（ ）
学生一般不会真心信服（）的教师。A、威严B、权利C、人格D、威信
关于教师的威信，说法正确的有（）A、教师威信即指教师在学生心目中的地位B、教师威信一旦形成，就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用C、教师威信一旦形成，并不是一成不变的D、教师威信的形成，主要是客观条件作用的结果
树立教师威信的途径有（）。A、教师的社会地位B、学生和家长对教师的认可C、教育行政部门的管理导向和价值取向D、教师自身人格特征
教师威信的内容包括（）。A、人格威信B、学识威信C、行为威信D、认知威信E、情感威信
教师的威信有（）A、权力威信B、动力威信C、知识威信D、人品威信
教师威信的重要来源是（）。A、高尚的职业道德B、学识渊博C、情感丰富D、优秀教师的人格魅力
对于教师威信描述正确的是（）。A、威信的形成是一个心理过程B、威信是教师角色决定的C、威信使学生敬而远之D、威信等同于权威
罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（）。A、教师的人格特点B、教师的教学水平C、教师对学生的期望D、教师的威信
单选题教师的威信有（）A权力威信B动力威信C知识威信D人品威信
单选题学生一般不会真心信服（）的教师。A威严B权利C人格D威信
判断题教师威信形成的决定性因素是教师本身的素质。A对B错
多选题教师威信的内容包括（）。A人格威信B学识威信C行为威信D认知威信E情感威信