单选题在婴幼儿语言发展过程中,()。A理解先于表达B理解比表达慢C理解与表达同步D表达先于理解

单选题
在婴幼儿语言发展过程中,()。
A

理解先于表达

B

理解比表达慢

C

理解与表达同步

D

表达先于理解


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

保育员应该用恰当的语言指导婴幼儿进餐,对婴幼儿在进餐过程中的不良习惯及其批评、指责。() 此题为判断题(对,错)。

在婴幼儿语言发展过程中,()。A、理解先于表达B、理解比表达慢C、理解与表达同步D、表达先于理解

简述0~3岁婴幼儿的语言发展的主要阶段。

选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿()的水平。 A、语言发展B、动作发展C、认知发展D、行为发展

在训练婴幼儿听说能力时要不失时机地和婴幼儿说话、要用日常用语与婴幼儿交谈、要尊重语言发展的差异性。

个别化语言教育计划是()的计划。A、促进婴幼儿情感和社会性发展B、针对婴幼儿的个体语言发展差异C、促进婴幼儿个体语言发展D、增强婴幼儿感知能力E、促进婴幼儿视觉发展

根据婴幼儿语言发展特点,婴幼儿文学的语言是口语化的

如何看待语言内部因素在语言发展演变过程中所起的作用?

瑞士儿童心理学家皮亚杰认为在儿童语言的发展过程中,()的发展决定了语言的发展。

以下对婴幼儿玩具的叙述不正确的是()。A、发展婴幼儿的动作,增强体质B、发展婴幼儿模仿理解和运用语言的能力C、发展婴幼儿数学运算能力D、发展婴幼儿良好的行为习惯

婴幼儿时期是语言发展的关键期。

婴幼儿语言的发生阶段在(),这个阶段又称为语言发展的突发展。A、0-6个月B、7-12个月C、0-3岁D、1-3岁

确定游戏目标时,要以婴幼儿发育评价为依据,根据每个婴幼儿在()的发展水平,在邻近或略高于这个发展水平的位置确定各个领域游戏的目标。A、运动方面B、语言、认知方面C、社会行为方面D、运动、语言、认知、社会行为等各方面

婴幼儿在认知游戏活动中,可以促进()能力的发展。A、手B、脚C、手眼协调D、语言

0-3岁是婴幼儿语言的发生阶段,也称为语言发展的突发期。

简述0-3岁婴幼儿的语言发展。

试观察婴幼儿的语言发展,并结合实际谈谈婴幼儿语言发展的保育。

婴幼儿语言发展分为几个阶段?

幼儿的语言能力是在()过程中发展起来的。

单选题确定游戏目标时,要以婴幼儿发育评价为依据,根据每个婴幼儿在()的发展水平,在邻近或略高于这个发展水平的位置确定各个领域游戏的目标。A运动方面B语言、认知方面C社会行为方面D运动、语言、认知、社会行为等各方面

问答题如何看待语言内部因素在语言发展演变过程中所起的作用?

单选题以下对婴幼儿玩具的叙述不正确的是()。A发展婴幼儿的动作,增强体质B发展婴幼儿模仿理解和运用语言的能力C发展婴幼儿数学运算能力D发展婴幼儿良好的行为习惯

单选题在婴幼儿语言发展过程中,()。A理解先于表达B理解比表达慢C理解与表达同步D表达先于理解

问答题试观察婴幼儿的语言发展,并结合实际谈谈婴幼儿语言发展的保育。

多选题个别化语言教育计划是()的计划。A促进婴幼儿情感和社会性发展B针对婴幼儿的个体语言发展差异C促进婴幼儿个体语言发展D增强婴幼儿感知能力E促进婴幼儿视觉发展

判断题根据婴幼儿语言发展特点,婴幼儿文学的语言是口语化的A对B错

单选题婴幼儿在认知游戏活动中,可以促进()能力的发展。A手B脚C手眼协调D语言

单选题选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿()的水平。A语言发展B动作发展C认知发展D行为发展