班级管理的几种模式包括（ ）。A．常规管B．平行管理C．目标管理D．民主管理E．集体管理
在常用的几种班级管理模式中，源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式是（ ）A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理
班级管理的几种模式包括（ ）。A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．集体管理E．目标管理
通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理模式叫（ ）。A．集体管理B．平行管理C．常规管理D．民主管理
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（ ）。A．班级常规管理B．班级民主管理C．班级平行管理D．班级目标管理
通过制定和执行规章制度去管理班级，这是 【 】A．班级常规管理B．班级平行管理C．班级民主管理D．班级目标管理
班级管理的模式包括( )A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理
美国管理学家德鲁克提出的班级管理模式是（ ) A.班级平行管理 B.班级目标管理C.班级常规管理 D.班级民主管理
在班级管理模式中，强调以自我管理为中心的是（ ）。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理
由美国管理学家德鲁克提出来的班级管理模式是( )A.民主管理B.常规管理C.平行管理D.目标管理
班主任李老师在班级管理过程中，与学生共同确定班级总体目标．然后转化为各个小组目标，并最终落实到个人目标。这种班级管理模式属于（ ）。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理
班主任既通过集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，这样的管理模式称为班级（）。A、自由管理B、民主管理C、常规管理D、平行管理
在常用的几种班级管理模式中，源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式是（）A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理
班级管理的几种模式包括（）。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、集体管理E、目标管理
通过制定和执行规章制度去管理班级，这是（）A、班级常规管理B、班级平行管理C、班级民主管理D、班级目标管理
教育家马卡连柯的某种教育理论对于以下哪种班级管理模式提供了理论基础？（）A、民主管理B、目标管理C、平行管理D、常规管理
在教师的指导下，学生自我管理，自主发展的教育管理模式是（）。A、自主化班级管理B、民主管理C、平行管理D、常规管理
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）。A、班级常规管理B、班级民主管理C、班级平行管理D、班级目标管理
单选题（2014江西）班级管理中指定的班干部轮换制度属于()模式。A常规管理B平行管理C民主管理D目标管理
单选题通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理模式中的（）。A常规管理B民主管理C平行管理D目标管理
单选题在常用的几种班级管理模式中，源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式是（）A常规管理B平行管理C民主管理D目标管理
单选题在教师的指导下，学生自我管理，自主发展的教育管理模式是（）。A自主化班级管理B民主管理C平行管理D常规管理
多选题班级管理的几种模式包括（）。A常规管理B平行管理C民主管理D集体管理E目标管理
单选题通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）。A班级常规管理B班级民主管理C班级平行管理D班级目标管理
单选题通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理模式是（ ）。A集体管理B平行管理C常规管理D民主管理
单选题通过制定和执行规章制度去管理班级，这是（）A班级常规管理B班级平行管理C班级民主管理D班级目标管理
单选题教育家马卡连柯的某种教育理论对于以下哪种班级管理模式提供了理论基础？（）A民主管理B目标管理C平行管理D常规管理