单选题留守儿童小张因参与社会盗窃而被公安机关查获，因其未满16岁，犯罪情节又不严重，所以免于追究刑事责任，责令家长进行批评教育。学校获知这一事件后，为了不影响学校名声，责令小张马上转学或退学。学校的做法（ ）。A合法，有利于提高学校升学率B不合法，侵犯了小张的受教育权C合法，有利于维护其他学生的合法权益D不合法，侵犯了小张的隐私权
单选题
留守儿童小张因参与社会盗窃而被公安机关查获，因其未满16岁，犯罪情节又不严重，所以免于追究刑事责任，责令家长进行批评教育。学校获知这一事件后，为了不影响学校名声，责令小张马上转学或退学。学校的做法（ ）。
A
合法，有利于提高学校升学率
B
不合法，侵犯了小张的受教育权
C
合法，有利于维护其他学生的合法权益
D
不合法，侵犯了小张的隐私权
参考解析
解析：
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银行业金融机构违反规定提高或者降低存款利率、贷款利率的，由国务院银行业监督管理机构责令改正，情节特别严重或者逾期不改正的，怎样处理? ( )A.可以责令停业整顿或者吊销其经营许可证;构成犯罪的，依法追究刑事责任B.可以责令限期整改;构成犯罪的，依法追究刑事责任C.可以责令撤销机构;构成犯罪的，依法追究刑事责任D.可以予以取缔;构成犯罪的，依法追究刑事责任
留守儿童小张因参与社会盗窃而被公安机关查获，因其未满16岁，犯罪情节又不严重。所以免于追究刑事责任，责令家长进行批评教育。学校获知这一事件后，为不影响学校名声，责令小张转学或马上退学。学校的做法()。A.合法，有利于提高学校升学率B.不合法，侵犯了小张的受教育权C.合法，有利于维护其他学生的合法权益D.不合法，侵犯了小张的隐私权
为留守儿童家长提供培训，增进家长与留守儿童的交流沟通，改善亲子关系，加强家庭对留守儿童的情感支持等这些服务属于农村留守儿童服务中的（ ）。A.留守儿童成长服务B.留守儿童家庭服务C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务D.留守儿童社区托管服务
某甲出生于1992年5月30日。自2006年5月29日晚起，与他人聚众赌博三昼夜，后被公安机关查获。对甲的行为处理正确的是：（）A、不予处罚B、应予处罚C、情节严重，应加重处罚D、责令家长严加管教
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假定甲、乙、丙三人为了本单位的利益而组织实施了盗窃电力的行为，情节严重，则下列说法中正确的是A、因为是为了本单位的利益而组织实施盗窃电力行为的，所以成立单位犯罪B、应当以盗窃罪追究甲、乙、丙三人的刑事责任C、仅追究单位的刑事责任D、既要追究单位的刑事责任，又要追究甲、乙、丙三人的刑事责任
下列选项，不能提起国家赔偿的是（）A、无犯罪事实被错拘的B、无犯罪事实被错误逮捕的C、公安局民警在执行职务时，非法使用电棍将人击伤D、某人犯盗窃罪被公安机关拘留，经查其未满14岁不负刑事责任而被释放
问答题某小学五年级的5名男同学因参与社会盗窃而被公安机关查获。案发后，这些学生都很害怕，有的想逃避，有的不敢承认犯罪事实，有的不敢检举揭发。学校得知这个消息后，立即派人与学生家长取得联系，并同家长一道做学生的工作，动员他们主动向公安司法机关坦白交代问题，争取从宽处理。学校还积极协助公安机关调查案情。5个学生年龄都比较小，犯罪情节也不是很严重，所以公安司法部门免于追究刑事责任，建议学校允许这些学生继续回校学习。对此，学校争议很大。不同意他们回校学习的领导、教师的理由是：这些学生的行为已经构成犯罪，将其开除既不违反上级的有关规定，也不算过分。否则，以后对学校的荣誉影响很大。问题：你认为该学校到底该不该收这5名学生呢?
不定项题假定甲、乙、丙三人为了本单位的利益而组织实施了盗窃电力的行为，情节严重，则下列说法中正确的是A因为是为了本单位的利益而组织实施盗窃电力行为的，所以成立单位犯罪B应当以盗窃罪追究甲、乙、丙三人的刑事责任C仅追究单位的刑事责任D既要追究单位的刑事责任，又要追究甲、乙、丙三人的刑事责任
单选题按照中华人民共和国教师法的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情节处理不包括（）A给予行政处分或者行政处罚B造成损害的，责令赔偿损失C情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任D教育教育就行
单选题下列选项，不能提起国家赔偿的是（）A无犯罪事实被错拘的B无犯罪事实被错误逮捕的C公安局民警在执行职务时，非法使用电棍将人击伤D某人犯盗窃罪被公安机关拘留，经查其未满14岁不负刑事责任而被释放
单选题留守儿童小张因参与社会盗窃而被公安机关查获，因其未满16周岁，犯罪情节又不严重，所以免于追究刑事责任，责令其家长对其进行批评教育。学校获知这一事件后，为了不影响学校名声，责令小张马上转学或退学。学校的做法（ ）。A合法，有利于提高学校升学率B不合法，侵犯了小张的受教育权C合法，有利于维护其他学生的合法权益D不合法，侵犯了小张的隐私权
问答题材料分析题某校刚录取的高一新生中有5名男同学因初中时参与社会盗窃而被公安机关查获。案发后，这些学生都很害怕，有的想逃避，有的不敢承认犯罪事实，有的不敢检举揭发。学校得知这个消息后，立即派人与学生家长取得联系，并同家长一道做学生的工作，动员他们主动向公安司法机关坦白交代问题，争取从宽处理。学校还积极协助公安机关调查案情。5个学生年龄都比较小(均在十五六岁)，犯罪情节也不是很严重，所以公安司法部门免于追究刑事责任，建议学校允许这些学生继续回校学习。对此，学校争议很大。不同意他们回校学习的领导、教师的理由是：这些学生在初中时就有劣迹，参与盗窃时也不是自己学校的学生，这个包袱不能背。再说，他们的行为已经构成犯罪，他们又是高中生，将其开除既不违反上级的有关规定，也不算过分。否则，以后对学校的荣誉影响很大。问题：你认为该校到底该不该收这5名学生呢?
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