单选题某幼儿教师特别喜欢班里几个活泼、开朗、听话的孩子,上课总是提问他们,这违背了班级管理的( )。A主体性原则B整体性原则C高效性原则D参与性原则

单选题
某幼儿教师特别喜欢班里几个活泼、开朗、听话的孩子,上课总是提问他们,这违背了班级管理的( )。
A

主体性原则

B

整体性原则

C

高效性原则

D

参与性原则


参考解析

解析: 整体性原则是指班级管理应面向班级整体,包括全体幼儿及班内所有管理要素。教师对班级的管理是对集体的管理,也是对幼儿个体的管理,必须平等对待所有幼儿。

相关考题:

对于开朗、活泼、爱说话的孩子,教师如何处理?

班主任张某以加强班级管理和严肃校纪班风为由,在班级制度中作出了如下处罚:学生上课迟到一次罚款一元,旷课一次罚款2元,不按时完成作业罚款3元,损坏公物罚款10——200元,吸烟、酗酒、打架斗殴罚款20——100元。班里的一些同学已相继向张某缴纳了罚款。 请分析张某的行为是否违背了教师职业道德规范?为什么?

甜甜是某小学一年级的学生.她上课喜欢做小动作,动不动就哭,经常流鼻涕,王老师比较讨厌这个孩子,经常不让她参加班里组织的各种活动。甜甜的妈妈知道情况后来找她交换意见,王老师却毫不客气地说:“你的孩子真的很笨,我实在找不到她身上的优点。”甜甜妈妈听后很伤心,就去找校长要求给孩子调班。依据教师职业道德规范,王老师的做法违背了()的要求。A.关爱学生B.为人师表C.严谨治学D.爱国守法

幼儿教师不仅要关心孩子的吃喝拉撒睡穿和玩,还要关心孩子学习环节中的每一个环节,这体现了( )。

班里有个幼儿很活泼好动,作为幼儿教师,你会怎么办?

一名教师在开展体育活动的过程中,一名小孩子特别淘气,特别活泼,特别好动。然后那个幼儿教师就让他在那罚站,你认为时做法是否正确?

小琪今年上小学三年级,她是一个活泼开朗的小姑娘。她最喜欢的课程是数学,数学课上,她反应很快,喜欢尝试用新方法来解决问题。老师提问时,她总是抢先回答,但也常常答错。(1)小琪属于何种认知风格(2)基于小琪的认知风格,你认为应如何选择适合她的教育方法

阅读下列材料,回答问题。幼儿园大班班主任何老师,对班里学习好的小朋友总是关爱有加。班里的小彬体育很好,是班级的“跑步小王子”,也经常帮助其他小朋友收拾饭桌,但总是回答不上来何老师课堂上的提问。何老师便对他冷眼相待,不管不顾,每天只夸奖能回答上来问题的几个小朋友,忽视小彬等几个回答不上来问题的小朋友的存在。问题:请从儿童观的角度,评析何老师的教育行为。

雯雯是一个聪明伶俐、活泼大方、讨人喜欢的学生。长期以来,班里的老师总在各项活动中给雯雯开绿灯,这种偏爱使她不知不觉中产生了“恃宠而骄”的心理。其他学生也觉得老师真偏心,只喜欢雯雯而不喜欢自己。老师的做法()。A.违背了关爱学生的要求,没能做到耐心教导学生B.违背了关爱学生的要求,没能公平公正对待学生C.违背了爱岗敬业的要求,没能做到尽职尽责D.违背了爱岗敬业的要求,没能注意培养学生良好的思想品德

班主任张某以加强班级管理和严肃校纪班风为由,在班级制度中作出了如下处罚:学生上课迟到一次罚款一元,旷课一次罚款2元,不按时完成作业罚款3元,损坏公物罚款10——200元,吸烟、酗酒、打架斗殴罚款20——100元。班里的一些同学已相继向张某缴纳了罚款。[问题1][简答题]请分析张某的行为是否违背了教师职业道德规范?为什么?

成年后,小时()的孩子较听话、沉默的孩子更讨父母喜欢。

作为一名幼儿教师,让孩子喜欢自己是很重要的,怎样才能成为一名孩子们喜欢的教师呢?

幼儿教师的职业道德素质包括()。A、忠于职守B、热爱幼儿C、以身作则D、活泼开朗

主人的妻子开始很不喜欢格列佛,后来见格列佛()就喜欢了。A、慈祥、听话B、天真、听话C、安详、听话

怎样成为孩子们喜欢的幼儿教师?

佳佳是个活泼开朗的小班孩子,她爱学习,跟别的小朋友关系特别好,老师也喜欢她。有一次,她感冒了,却还是坚持来幼儿园。上课了,老师让她背昨天学过的儿歌,她却没有背出来。老师很生气,说她“笨”。佳佳很伤心,回到家就又哭又闹,不吃饭,还说再也不去幼儿园了。 问题: 请你就上述材料进行分析。

问答题班主任张某以加强班级管理和严肃校纪班风为由,在班级制度中作出了如下规定:学生上课迟到一次罚款1元,旷课一次罚款2元,不按时完成作业罚款3元,损坏公物罚款10~200元,吸烟、酗酒、打架斗殴罚款20~100元。班里的一些同学已相继向张某缴纳了罚款。问题:请分析张某的行为是否违背教师职业道德规范。为什么?

问答题某班主任在介绍班级管理经验时说:“现在的学生给他们讲道理是没有用的,必须实行强制手段,给他们厉害瞧瞧,他们就服了。在实际教育中他总是把学生关在教室里学习,不让他们参加任何社会活动。这种做法违背了什么德育原则?

问答题怎样成为孩子们喜欢的幼儿教师?

单选题某幼儿教师特别喜欢班里几个活泼、开朗、听话的孩子,上课总是提问他们,这违背了班级管理的()。A主体性原则B整体性原则C高效性原则D参与性原则

填空题成年后,小时()的孩子较听话、沉默的孩子更讨父母喜欢。

单选题幼儿园里,有的孩子活泼,有的孩子沉默:有的孩子喜欢画画,有些孩子喜欢唱歌;有的孩子受到父母的百般疼爱,有的孩子却被父母忽视。这说明幼儿教师劳动具有()的特点。A长期性B示范性C创造性D复杂性

问答题阅读下面材料,回答问题。佳佳是个活泼开朗的小班孩子,她爱学习,跟别的小朋友关系特别好,老师也喜欢她。有一次,她感冒了,却还是坚持来幼儿园。上课了,老师让她背昨天学过的儿歌,她却没有背出来。老师很生气,说她“笨”。佳佳很伤心,回到家就又哭又闹,不吃饭,还说再也不去幼儿园了。问题:请从儿童观的角度,评析这位老师的做法。

多选题幼儿教师的职业道德素质包括()。A忠于职守B热爱幼儿C以身作则D活泼开朗

问答题佳佳是个活泼开朗的小班孩子,她爱学习,跟别的小朋友关系特别好,老师也喜欢她。有一次,她感冒了,却还是坚持来幼儿园。上课了,老师让她背昨天学过的儿歌,她却没有背出来。老师很生气,说她“笨”。佳佳很伤心,回到家就又哭又闹,不吃饭,还说再也不去幼儿园了。 问题: 请你就上述材料进行分析。

单选题雯雯是班里一个聪明伶俐、活泼大方、讨人喜欢的小朋友。长时间以来,班里的老师总是在各项活动中给雯雯开绿灯,这种偏爱使她在不知不觉中产生了“恃宠而骄”的心理。其他小朋友也觉得老师偏心,只喜欢雯雯而不喜欢自己。老师的做法( )。A违背了关爱儿童的要求,没能做到耐心教导儿童B违背了关爱儿童的要求,没能公平公正对待儿童C违背了爱岗敬业的要求,没能做到尽职尽责D违背了爱岗敬业的要求,没能注意培养儿童良好的思想品德

单选题李老师特别喜欢几个学习成绩好的学生,上课时只提问这几位学生。其他学生不满,将这些情况反映给了校长,校长找李老师谈话,并批评了李老师的行为。如果你是李老师,你会( )。A我行我素,还是提问这几位学生B虚心接受校长批评,每节课除了提问这几位学生,还提问一两个其他学生C虚心接受校长批评,提问的范围更广,提问的方式多样化D虚心接受校长批评,不提问这几个学生,只提问其他学生

问答题对于开朗、活泼、爱说话的孩子,教师如何处理?