（ ）的认知发展阶段理论是目前发展心理学界最具权威的理论观点之一。A.皮亚杰B.科尔伯格C.维果斯基D.埃里克森
根据艾瑞克森的心理社会发展学说，需完成“亲密－孤独”这一发展任务的时期是( )。A、口感期B、肛－肌期C、青春期D、青年期E、成年期
根据埃里克森的人格发展理论，6--11岁儿童发展的主要任务是培养___________。
根据埃里克森的人格发展阶段理论，4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。
根据埃里克森对人格发展的阶段划分理论，__________人格发展的基本任务是发展或建立自我同一感。
根据埃里克森对人格发慌的阶段划分理论，青少年期人格发展的基本任务是发展或建立 。
根据埃里克森的理论，初中生心理发展的主要任务是促进勤奋，避免自卑。（ ）
埃里克森的观点认为2?3岁的儿童应发展的任务是培养（ ）。
根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展主要任务是（ ）。
根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验能力的实现是在（）。A.学前期B.青年期C.学龄期D.成年早期
根据埃里克森的人格发展理论，6—11岁儿童发展的主要任务是培养（ ）。
根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和（ ）。A.发展亲密关系B.增进友情关系C.融洽同学关系D.确立恋爱关系
根据埃里克森的观点，婴儿期幼儿处于自主与怀疑的发展危机阶段
根据埃里克森心理发展的观点，青春期的发展任务是（）A、获得信任感，克服不信任感B、获得主动感，克服内疚感C、获得自主感，克服羞怯感D、建立自我同一感，防止同一感混乱
根据埃里克森的观点，12---18岁时期发展的特定目标和任务是（）A、成为自主者的阶段B、发展主动性的阶段C、变得勤奋的阶段D、建立个人同一性的阶段
根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的是（）。A、学前期B、青年期C、学龄期D、成年早期
根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。A、信任感B、自主感C、勤奋感D、主动感
根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是（）。A、学前期B、婴儿期C、学龄期D、青年期
根据埃里克森的心理发展阶段理论，小学生经常思考“我是谁”这个问题。
根据埃里克森的观点，大学阶段学生人格发展的主要任务是（）。A、建立自我同一性B、承担社会义务C、显示创造力D、变得勤奋
提出发展任务这个概念的是美国心理学家（）A、霍尔B、何林沃斯C、哈维斯特D、埃里克森
判断题根据埃里克森的观点，婴儿期幼儿处于自主与怀疑的发展危机阶段A对B错
单选题根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是（）。A学前期B婴儿期C学龄期D青年期
单选题根据埃里克森心理发展的观点，青春期的发展任务是（）A获得信任感，克服不信任感B获得主动感，克服内疚感C获得自主感，克服羞怯感D建立自我同一感，防止同一感混乱
单选题根据埃里克森的观点，12---18岁时期发展的特定目标和任务是（）A成为自主者的阶段B发展主动性的阶段C变得勤奋的阶段D建立个人同一性的阶段
单选题根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的是（ ）。A学前期B青年期C学龄期D成年早期
单选题根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。A信任感B自主感C勤奋感D主动感