多选题团队的（）能力的提升对专业技术人才至关重要。A协作B沟通C协调D组织
多选题
团队的（）能力的提升对专业技术人才至关重要。
A
协作
B
沟通
C
协调
D
组织
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相关考题：
《关于加强人才开发和深化人才发展体制机制改革的实施意见》(淮矿发【2017】85号)指出实施专业技术人才“素质提升行动计划”主要措施是( )。 A、按照产业和专业分类别、分层次建立集团公司专业技术人才库B、制定实施专业技术人才培养路线图C、加强技术创新团队建设D、突出技术与管理复合型人才培养
《关于加强人才开发和深化人才发展体制机制改革的实施意见》(淮矿发【2017】85号),专业技术人才“素质提升行动计划”工作目标:到“十三五”末,重点培养50名左右在本专业领域内具有较强技术管理和创新能力的“技术首席”,150名左右具有丰富现场经验和较强技术攻关能力的“技术专家”,带动专业技术人才队伍能力素质整体提升。( ) 此题为判断题(对，错)。
《关于加强人才开发和深化人才发展体制机制改革的实施意见》(淮矿发【2017】85号)指出,专业技术人才“素质提升行动计划”工作目标:到“十三五”末,重点培养( )左右在本专业领域内具有较强技术管理和创新能力的“技术首席”,( )左右具有丰富现场经验和较强技术攻关能力的“技术专家”,带动专业技术人才队伍能力素质整体提升。 A、30名、150名B、40名、120名C、50名、150名D、50名、120名
推动专业技术人才职称评价改革,2016年人社部出台《关于加强基层专业技术人才队伍建设的意见》,规定基层专业技术人才参加职称评审,对论文、科研等不作硬性要求,可用能够体现专业技术工作业绩和水平的工作总结、教案、病历等替代,对外语和计算机应用能力可不作要求。() 此题为判断题(对，错)。
行动研究对专业技术人员自主专业发展的意义有（）。A、行动研究能提升专业技术人员专业理论水平B、行动研究能提升专业技术人员发现问题的能力C、行动研究能提升专业技术人员反思的能力D、行动研究能提升专业技术人员创新的能力
下列关于学习能力的表述中，正确的是（）。A、团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径B、个体学习能力由团队学习能力决定，并对团队学习能力有制约作用C、传统的学习，多注重个体学习D、应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上
多选题当前，我国基层专业技术人才的管理机制不够科学，主要原因是（）。A基层专业技术人才的聚集能力不强B基层专业技术人才能力评价缺乏科学有效的标准C基层专业技术人才的培训不到位D基层专业技术人才的激励保障不足
多选题行动研究对专业技术人员自主专业发展的意义有（）。A行动研究能提升专业技术人员专业理论水平B行动研究能提升专业技术人员发现问题的能力C行动研究能提升专业技术人员反思的能力D行动研究能提升专业技术人员创新的能力
多选题下列关于学习能力的表述中，正确的是（）。A团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径B个体学习能力由团队学习能力决定，并对团队学习能力有制约作用C传统的学习，多注重个体学习D应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上
单选题专业技术人才，是指通过学习某一专业技术领域知识.并具备该专业能力的特殊人员。下列关于专业技术人才的说法不正确的是（）A专业技术人才如果缺乏基本的职业道德，这一积极的生产力将蜕变为对社会发展进步的破坏力B专业技术人才是社会各行各业从业人员的中坚力量，他们的支撑和引领能力源自他们的专业知识.从业经验和奉献精神C专业技术人才仅存在于科技.科研等少数几个职业领域D专业技术人才是从事技术工作的尖端人才，具备一定的自主创新能力，并能对社会某个领域的发展产生较大影响
判断题实践调研活动是提升大学生素养最有效的培养方式，可以提升主动参与意识，拓宽专业学习能力；强化职业转变意识，提高逻辑论证能力；加强团队合作意识，培养创造思维能力；深化社会责任意识，增长服务社会能力。A对B错
单选题2007年6月，原国家人事部、教育部、科技部、财政部联合印发了《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》，提出以（）为核心，以培养高层次创新型专业技术人才为重点，有计划、分领域、分类别、分层次开展大规模的继续教育活动。A知识更新B素质提升C专业胜任能力提升D能力建设
单选题创新能力是专业技术人才的（）。A优先能力B基本能力C核心能力D必备能力