多选题(2015山东)以下属于元认知策略的有()。A考试时考生注意自己答题的速度和时间B王力从头到尾背诵了5遍课文C在阅读时,学生遇到难题停下来思考或回到前面重新阅读D利用24节气歌背诵各个节气

多选题
(2015山东)以下属于元认知策略的有()。
A

考试时考生注意自己答题的速度和时间

B

王力从头到尾背诵了5遍课文

C

在阅读时,学生遇到难题停下来思考或回到前面重新阅读

D

利用24节气歌背诵各个节气


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解析:

相关考题:

什么是元认知?元认知策略的种类有哪些?

()不属于Flavell提出的元认知知识的分类。 A、个体元认知知识B、任务元认知知识C、群体元认知知识D、策略元认知知识

以下各项不属于元认知策略的是( )。 A.计划策略 B.组织策略 C.监视策略 D.调节策略

下列不属于元认知策略的是() A.元认知体验B.元认知监控C.元认知知识D.元认知操作

下面属于学习策略的是:A、组织策略B、精加工策略C、注意策略D、元认知策略

以下的分类不属于元认知策略的是(  )A.计划策略B.复述策略C.监控策略D.调节策略

下列不属于元认知的成分的是( )A.元认知知识B.元认知体验C.元认知监控D.元认知策略

下列属于元认知策略的有()A、计划策略B、监视策略C、学习时间策D、监控策略E、调节策略

元认知策略有以下几种()。A、计划策略B、复述策略C、调节策略D、监控策略

通用学习策略中属于元认知监控策略的有()。A、领会监控B、经验监控C、策略监控D、注意监控

调节策略属于学习策略的()A、认知策略B、提问策略C、元认知策略D、资源管理策略

画线属于()学习策略。A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略

以下各项不属于元认知策略的是()。A、计划策略B、组织策略C、监视策略D、调节策略

组织策略属于()。A、精细加工策略B、认知策略C、元认知策略D、调节策略

以下各项中属于认知策略(不含元认知策略)的是()。A、精细加工策略B、计划策略C、监视策略D、调节策略

多选题(2015山东)以下属于元认知策略的有()。A考试时考生注意自己答题的速度和时间B王力从头到尾背诵了5遍课文C在阅读时,学生遇到难题停下来思考或回到前面重新阅读D利用24节气歌背诵各个节气

单选题以下哪个不属于元认知的三个成分()A元认知知识B元认知体验C元认知监控D元认知策略

单选题学习策略的类型有()A认知策略B元认知策略C资源管理策略、组织策略、元认知策略D资源管理策略、认知策略、元认知策略、组织策略E课程内容即学习经验

多选题通用学习策略中属于元认知监控策略的有()。A领会监控B经验监控C策略监控D注意监控

单选题(2015安徽)开学之初,教师通过多次考勤点名,很快就记住了所有学生的姓名。这种策略属于()。A精细加工策略B复述策略C组织策略D元认知策略

单选题(2015河南三门峡)学生根据自己一周内学习效率的变化来安排学习活动,属于学习策略中的()。A认知策略B组织策略C资源管理策略D元认知策略

多选题下列属于元认知策略的有()A计划策略B监视策略C学习时间策D监控策略E调节策略

问答题什么是元认知?元认知策略的种类有哪些?

单选题(2015辽宁大连)建立学习时间表属于学习策略中的()。A认知策略B精细加工策略C元认知策略D资源管理策略

单选题以下各项不属于元认知策略的是()。A计划策略B组织策略C监视策略D调节策略

单选题以下各项中属于认知策略(不含元认知策略)的是()。A精细加工策略B计划策略C监视策略D调节策略

单选题(2015四川)学生在阅读学习过程中,当遇到困难或不熟悉的材料时,能放慢阅读速度或重读。这属于元认知策略中的()。A计划策略B反馈策略C调节策略D资源管理策略

判断题(2015湖南长沙)建立学习时间表属于学习策略中的元认知策略。()A对B错