多选题1926～1927年初，邓小平在莫斯科中山大学留学一年。此时正值列宁的新经济政策在莫斯科和整个苏联燎原般发展，国家经济全面开花，市场上商品丰富、品类繁多，商店、饭馆、咖啡馆随处可见。邓小平到中山大学第一天就收到了一大堆日用品，一日三餐也非常丰富。在此期间，邓小平还认真阅读和摘抄了苏联领导人关于新经济政策的许多论述。这一段经历对邓小平后来思考建设“有中国特色的社会主义”具有一定的启示。邓小平与列宁在如何建设社会主义的探索中有许多相通之处，主要有（）A优先发展重工业，快速实现从农业国到工业国的转变B把大力发展生产力、提高劳动生产率放在首要地位C学习和利用资本主义的文明成果D在多种经济成分并存在条件下，利用商品、货币和市场发展经济
多选题
1926～1927年初，邓小平在莫斯科中山大学留学一年。此时正值列宁的新经济政策在莫斯科和整个苏联燎原般发展，国家经济全面开花，市场上商品丰富、品类繁多，商店、饭馆、咖啡馆随处可见。邓小平到中山大学第一天就收到了一大堆日用品，一日三餐也非常丰富。在此期间，邓小平还认真阅读和摘抄了苏联领导人关于新经济政策的许多论述。这一段经历对邓小平后来思考建设“有中国特色的社会主义”具有一定的启示。邓小平与列宁在如何建设社会主义的探索中有许多相通之处，主要有（）
A
优先发展重工业，快速实现从农业国到工业国的转变
B
把大力发展生产力、提高劳动生产率放在首要地位
C
学习和利用资本主义的文明成果
D
在多种经济成分并存在条件下，利用商品、货币和市场发展经济
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【选做题】本题包括A、B两小题，请选定其中一题，并在相应的答题区域内作答。若两题都做。则按A题评分。A[经济学常识]1985年8月28日，邓小平在会见津巴布韦总理穆加贝时，曾对列宁的新经济政策作过评价。他说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”(1)新经济政策实施前后，列宁对市场与社会主义关系的认识有何变化?(2)简述邓小平对市场与社会主义关系认识的创新及其意义。
1926～1927年初，邓小平在莫斯科中山大学留学一年。此时正值列宁的新经济政策在莫斯科和整个苏联燎原般发展，国家经济全面开花，市场上商品丰富、品类繁多，商店、饭馆、咖啡馆随处可见。邓小平在中山大学的第一天就收到了一大堆日用品，一日三餐也很丰盛。在此期间，邓小平还认真阅读和摘抄了苏联领导人关于新经济政策的许多论述。这一段经历对邓小平后来思考建设“有中国特色的社会主义”具有一定的启示。邓小平与列宁在如何建设社会主义的探索中有许多相同之处，主要有（ ）。A.把大力发展生产力、提高劳动生产效率放在首要地位B.学习和利用资本主义的文明成果C.优先发展重工业，快速实现从农业国到工业国的转变D.在多种经济成分并存的条件下，利用商品、货币和市场发展经济
1926—1927年年初，邓小平在莫斯科中山大学留学一年。此肘正值列宁的新经济政策在莫 斯科和整个苏联燎原般发展，国家经济全面开花，市场上商品丰富、品类繁多，商店、饭馆、咖 啡馆随处可见。邓小平到中山大学第一天就收到了一大堆日用品，一日三餐也非常丰富。 在此期间，邓小平还认真阅读和摘抄了苏联领导人关于新经济政策的许多论述。这一段经 历对邓小平后来思考建设“有中国特色的社会主义”具有一定的启示。邓小平与列宁在如何 建设社会主义的探索中有许多相通之处，主要有A.把大力发展生产力、提高劳动生产率放在首要地位B.学习和利用资本主义的文明成果C.优先发展重工业，快速实现从农业国到工业国的转变D.在多种经济成分并存的条件下，利用商品、货币和市场发展经济
邓小平说：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，但是后来苏联的模式僵化了。社会主义初级阶段的最根本任务就是发展生产力。”邓小平认为的列宁比较好的“思路”和苏联僵化的“模式”分别是指（）A、进行十月革命和斯大林模式B、实行新经济政策和斯大林模式C、进行十月革命和赫鲁晓夫模式D、实行新经济政策和戈尔巴乔夫模式
在1925年1月莫斯科政府召开的一次会议上，一位农民代表向政府提出：“你们号召我们改进耕作，实现机械化。这样我们就会得到发展，我们的收入将增加，我们将有更多的马、牛和机器，到那时你们会怎样呢？”得到的回答：“我们将把你作为富农加以剥夺。”由这一回答可知，当时的苏联政府（）A、停止了新经济政策的实施B、探索出向社会主义过渡的正确道路C、对新经济政策的长期性认识不足D、开始大规模实行农业集体化
列宁领导的社会主义道路的探索充满了开创性，艰巨性和曲折性，其探索过程的先后顺序排列正确的一组是（）A、新经济政策—十月革命—战时共产主义政策—成立“苏联”B、战时共产主义政策—新经济政策—成立“苏联”—十月革命C、十月革命—成立“苏联”—新经济政策—战时共产主义政策D、十月革命—战时共产主义政策—新经济政策—成立“苏联”
材料1942年6月22日凌晨，德国向苏联发动了突然的全面进攻。第二次世界大战进一步扩大。按照预定的计划，德军分三路进攻，准备以速战速决方式击败苏联。德军很快逼近莫斯科近郊，苏联面临着最危急的局面。在列宁的指挥下，苏联军民浴血奋战，最终取得了莫斯科保卫战的胜利，打破了希特勒吹嘘的德军“天下无敌”的神话。材料关于莫斯科保卫战的叙述有两处错误，请指出并改正。
单选题有学者认为：“莫斯科的模式，不仅在本质上比底特律或曼彻斯特模式更佳（因为它正代表着反帝国主义的精神），事实上也更为适宜，尤其适合那些缺乏私有资本及大量私人企业的国家。”文中的“莫斯科的模式”是指（）。A战时共产主义政策B新经济政策C凯恩斯主义D高度集中的计划经济体制
单选题1925年，苏联建立了为中国革命培养干部的莫斯科中山大学。1928年9月，苏联将莫斯科中山大学与莫斯科东方大学中国部合并，改名为“中国劳动者共产主义大学”。苏联更改校名是基于中国（）A革命统一战线建立B北洋军阀统治基本被推翻C国民党右派叛变革命D红军第五次反“围剿”失利
多选题1926～1927年初，邓小平在莫斯科中山大学留学一年。此时正值列宁的新经济政策在莫斯科和整个苏联燎原般发展，国家经济全面开花，市场上商品丰富、品类繁多，商店、饭馆、咖啡馆随处可见。邓小平到中山大学第一天就收到了一大堆日用品，一日三餐也非常丰富。在此期间，邓小平还认真阅读和摘抄了苏联领导人关于新经济政策的许多论述。这一段经历对邓小平后来思考建设“有中国特色的社会主义”具有一定的启示。邓小平与列宁在如何建设社会主义的探索中有许多相通之处，主要有（）A优先发展重工业，快速实现从农业国到工业国的转变B把大力发展生产力、提高劳动生产率放在首要地位C学习和利用资本主义的文明成果D在多种经济成分并存在条件下，利用商品、货币和市场发展经济
多选题1926—1927年年初，邓小平在莫斯科中山大学留学一年。此时正值列宁的新经济政策在莫斯科和整个苏联燎原般发展，国家经济全面开花，市场上商品丰富、品类繁多，商店、饭馆、咖啡馆随处可见。邓小平到中山大学第一天就收到了一大堆日用品，一日三餐也非常丰富。在此期间，邓小平还认真阅读和摘抄了苏联领导人关于新经济政策的许多论述。这一段经历对邓小平后来思考建设“有中国特色的社会主义”具有一定的启示。邓小平与列宁在如何建设社会主义的探索中有许多相通之处，主要有（ ）。[2014年真题]A学习和利用资本主义的文明成果B把大力发展生产力、提高劳动生产率放在首要地位C在多种经济成分并存的条件下，利用商品、货币和市场发展经济D优先发展重工业，快速实现从农业国到工业国的转变
多选题1949年1月5日至8日，苏联和某些东欧国家代表在莫斯科举行经济会议，决定成立经济互助委员会。这些国家是（）A保加利亚B罗马尼亚C匈牙利D波兰E捷克斯洛伐克