语言是思维的工具指的是()。 A一切思维必须由语言完成B主要指抽象思维和直观动作思维、形象思维的高级阶段离不开语言C主要指直观动作离不开语言D指直观动作思维和表象思维离不开语言
语言和文化的关系是() A、二者相互影响、相互制约B、语言决定文化C、文化决定语言D、二者没有联系
人脑的左半脑在功能上不对的是（）。A、处理语言B、进行抽象逻辑思维C、集中思维和分析D、进行具体形象思维
思维活动，尤其是抽象思维活动，必须借助于语言，不能离开语言而单独进行。
敢于“反其道而思之”，让思维向对立面的方向发展的是（）。A、直观动作思维B、形象思维C、抽象逻辑思维D、逆向思维
语言和思维二者的关系是能动的、双向的，在功能上相互交织、相互影响，却又存在着各自相对独立性。思维和语言不能等同，而抽象思维必须以语词为工具。
大脑左半球是抽象思维和音语优势的半球，而大脑的右半球则是形成思维和空间知觉优势的半球。
（）紧密相联，是个体社会素质形成和发展的最重要的生物基础。A、语言和学习B、思考与学习C、思维和语言D、思维和学习
萨皮尔-沃尔夫假说中提到语言和思维的关系是（）。A、语言决定思维B、思维决定语言C、语言和思维相互背离D、语言和思维相互促进
按照思级结果的新颖性，可以把思维分成A、发散思维和聚敛思维B、直觉思维和分析思维C、受制思维和创造思维D、动作思维和形象思维
认为“思维和语言各自发展，二者没有关系”的学者不包括（）。A、古希腊哲学家柏拉图B、法国哲学家迪卡尔C、英国哲学家霍布斯D、苏联语言学家马尔
下列关于思维和语言的关系的说法，不正确的是（）A、感性思维不一定借助语言进行B、抽象思维有时与语言有脱节C、发散思维完全不需要借助语言D、抽象思维以语言为主要工具
单选题人脑的左半脑在功能上不对的是（）。A处理语言B进行抽象逻辑思维C集中思维和分析D进行具体形象思维
单选题（）紧密相联，是个体社会素质形成和发展的最重要的生物基础。A语言和学习B思考与学习C思维和语言D思维和学习
单选题敢于“反其道而思之”，让思维向对立面的方向发展的是（）。A直观动作思维B形象思维C抽象逻辑思维D逆向思维
判断题大脑左半球是抽象思维和音语优势的半球，而大脑的右半球则是形成思维和空间知觉优势的半球。A对B错
单选题按照思级结果的新颖性，可以把思维分成A发散思维和聚敛思维B直觉思维和分析思维C受制思维和创造思维D动作思维和形象思维
单选题下列关于思维和语言的关系的说法，不正确的是（）A感性思维不一定借助语言进行B抽象思维有时与语言有脱节C发散思维完全不需要借助语言D抽象思维以语言为主要工具
单选题语言和文化的关系是（）A二者相互影响、相互制约B语言决定文化C文化决定语言D二者没有联系
单选题思维的智力操作过程的基本形式有（）A分析与综合、抽象与概括B形成概念和进行问题解决C进行辐合思雏和发散思堆D进行形象思维和抽象思维
单选题认为“思维和语言各自发展，二者没有关系”的学者不包括（）。A古希腊哲学家柏拉图B法国哲学家迪卡尔C英国哲学家霍布斯D苏联语言学家马尔