多选题控制系统设计的主要项目有（ ）。A目标变量B确定目标变量的测定方法C确定事前标准化D测定结果的沟通方式E事后评价标准的确定
多选题
控制系统设计的主要项目有（ ）。
A
目标变量
B
确定目标变量的测定方法
C
确定事前标准化
D
测定结果的沟通方式
E
事后评价标准的确定
参考解析
解析：
控制系统设计的主要项目有：①目标变量是指用来测定控制对象（工作和人）工作成果的指标，在预算管理中，作为目标变量的指标主要有利润、销售额、费用、利润率、增长率等；②确定目标变量的测定方法；③确定事前标准，对目标变量进行测定，发现偏差，形成反馈信息；③测定结果的沟通方式，产生反馈信息并不是控制活动的最终目的，更重要的是要以一定的方式把这些信息传送给进行控制的人；④事后评价标准的确定，事后标准是指根据实际工作环境确定的目标变量的水准。
控制系统设计的主要项目有：①目标变量是指用来测定控制对象（工作和人）工作成果的指标，在预算管理中，作为目标变量的指标主要有利润、销售额、费用、利润率、增长率等；②确定目标变量的测定方法；③确定事前标准，对目标变量进行测定，发现偏差，形成反馈信息；③测定结果的沟通方式，产生反馈信息并不是控制活动的最终目的，更重要的是要以一定的方式把这些信息传送给进行控制的人；④事后评价标准的确定，事后标准是指根据实际工作环境确定的目标变量的水准。
相关考题：
相关分析的主要内容有( )。 A、确定变量之间有无相关关系B、确定变量之间相关关系的表现形式C、确定变量之间相关关系的密切程度和方向D、建立变量之间的回归方程E、测定因变量估计值的代表性大小
在西方教学设计的理论中，存在众多的教学设计模式，有一种教学设计模式的程序是： “确定教学目标、进行教学分析、分析学生的现实发展水平、列出操作目标、确定测验项目的 参照标准、测定教学策略、选择教学材料、进行形成性评价、修正教学”，这些教学设计模式 是（ ）A.系统分析模式B.目标模式C.过程模式D.程序模式
预测的程序以下说法正确的是（）。A、收集资料和数据－确定预测目标－设计方案－确定预测方法－选择方案－确定预测结果B、收集资料和数据－设计方案－确定预测方法－确定预测目标－选择方案－确定预测结果C、确定预测目标－设计方案－确定预测方法－收集资料和数据－选择方案－确定预测结果D、确定预测目标－收集资料和数据－设计方案－确定预测方法－选择方案－确定预测结果
市场预测的程序为（）。A、收集分析资料→确定预测目标→选择预测方法→分析评价预测结果B、收集分析资料→确定预测目标→选择预测方法并建立预测模型→分析评价预测结果→修正预测结果C、确定预测目标→收集分析资料→选择预测方法并建立预测模型→分析评价预测结果→修正预测结果D、确定预测目标→选择预测方法并建立预测模型→分析评价预测结果→修正预测结果
关于企业进行薪酬沟通时正确的沟通流程应是（）。A、搜集相关信息→确定沟通目标→制定沟通策略→选择沟通媒介→评价沟通结果B、确定沟通目标→搜集相关信息→选择沟通媒介→制定沟通策略→评价沟通结果C、确定沟通目标→搜集相关信息→制定沟通策略→选择沟通媒介→评价沟通结果D、搜集相关信息→确定沟通目标→选择沟通媒介→制定沟通策略→评价沟通结果
多选题出版社目标管理的内容有（）等。A确定管理的工作方向、工作重点和要达到的基本要求B建立目标项目及其评价指标体系C确定目标项目申报评奖规程D对目标实施结果进行考核评价并相应地予以奖惩E选择目标市场调研方案
单选题市场预测的程序为（）。A收集分析资料→确定预测目标→选择预测方法→分析评价预测结果B收集分析资料→确定预测目标→选择预测方法并建立预测模型→分析评价预测结果→修正预测结果C确定预测目标→收集分析资料→选择预测方法并建立预测模型→分析评价预测结果→修正预测结果D确定预测目标→选择预测方法并建立预测模型→分析评价预测结果→修正预测结果
单选题关于企业进行薪酬沟通时正确的沟通流程应是（）。A搜集相关信息→确定沟通目标→制定沟通策略→选择沟通媒介→评价沟通结果B确定沟通目标→搜集相关信息→选择沟通媒介→制定沟通策略→评价沟通结果C确定沟通目标→搜集相关信息→制定沟通策略→选择沟通媒介→评价沟通结果D搜集相关信息→确定沟通目标→选择沟通媒介→制定沟通策略→评价沟通结果
多选题学习评价的设计程序步骤包括（）A确定教学的目标B设计情境的呈现方式C确定评分的标准和计分方法D设计具体的测试材料