●程序设计语言的定义一般应包括 (57) 几个方面。(57) A．语义、语句和语用B．语法、语义和语用C．语法、语义和语句D．语法、语用和语句
语言是一个符号系统,儿童对语言的获得包括()等方面。 A、对语音的理解和表达B、对语意的理解和表达C、对语法的理解和表达D、对语言运用能力的获得。
根据乔姆斯基的转换生成语法理论,任何一个语句都包含表层结构和深层结构,其中表层结构是指()。 A、听到或看到的语句形式B、说话时发出的声音C、书写时采用的书面形式D、说话者试图表达的句子的意思
儿童语言的发展又称为“语言获得”,是指儿童对语言的理解和获得能力的发展。() 此题为判断题(对，错)。
儿童语义的发展是指儿童对三种语言结构层次在理解上的发展和获得,这三种语言结构层次是()。 A.语音、语段和语用B.词、句子和语段C.语音、词和句子D.词、句子和语用
()是指句子里不同语法结构之间的语音停顿。 A.语法停顿B.自然停顿C.强调停顿D.语句停顿
程序设计语言的定义一般包括______几个方面。A．语法、语义和语句B．语法、语义和语用C．语义、语句和语用D．语法、语用和语句
程序设计语言的定义一般应包括______几个方面。A．语法、语义和语句B．语法、语义和语用C．语义、语句和语用D．语法、语用和语句
程序设计语言的定义一般应包括(57)几个方面。A．语义、语句和语用B．语法、语义和语用C．语法、语义和语句D．语法、语用和语句
语法的获得，是指儿童对语句结构的获得，包括理解和产生不同结构的语句。A对B错
儿童语义的发展是指儿童对词句子和语段3个语言结构层次在理解上的发展和获得。A对B错
语法的获得，是指儿童对语句结构的获得，包括理解和产生不同结构的语句。
儿童对语言内容的获得包括对（）的获得。A、词义B、外部环境的感知能力C、语法D、语音
儿童对（）的获得将贯穿其一生。A、语音B、语法C、语句D、词义
儿童语句产生的评定和分析通常采用两种方式：儿童说出的句子中包含的（）、句子中结构的（）。
儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指（）
语理分析的含义是什么？（）A、对语句进行结构、语法分析以便于理解B、澄清关键概念或词语的含义，使意思清晰C、分析语句有没有语病D、一种语言理论
生成转换语法理论的贡献在于（）A、认为儿童的语言结构具有创造性B、从根本上改变了语言获得中儿童被动模仿的看法C、注意了儿童本身的特点D、强调了语言获得与脑结构有关
儿童语义的发展是指儿童对词句子和语段3个语言结构层次在理解上的发展和获得。
Do循环语句的2种结构只是语句结构上不同，执行过程完全相同
编写所有文本框的改变事件代码采用的VB语法结构不包括（）。A、If条件then语句B、Else语句C、EndifD、Truethen
单选题语理分析的含义是什么？（）A对语句进行结构、语法分析以便于理解B澄清关键概念或词语的含义，使意思清晰C分析语句有没有语病D一种语言理论
填空题儿童语句产生的评定和分析通常采用两种方式：儿童说出的句子中包含的（）、句子中结构的（）。
判断题Do循环语句的2种结构只是语句结构上不同，执行过程完全相同A对B错
填空题儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指（）
单选题编写所有文本框的改变事件代码采用的VB语法结构不包括（）。AIf条件then语句BElse语句CEndifDTruethen
判断题儿童语义的发展是指儿童对词句子和语段3个语言结构层次在理解上的发展和获得。A对B错