单选题在美学上,什么样的形象是美感最高的?()A完全对称B彻底破缺C总体对称,细节破缺D总体破缺,细节对称

单选题
在美学上,什么样的形象是美感最高的?()
A

完全对称

B

彻底破缺

C

总体对称,细节破缺

D

总体破缺,细节对称


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

板书图示的美感要素不包括( )A.工整美B.含蓄美C.缜密美D.奇异美

美学的对象是在具体审美活动(美、美感和艺术)中显示的人的感性的活生生的整体形象。() 此题为判断题(对,错)。

美学研究的对象是() A.美B.美的创造C.审美活动D.美感

下列哪些属于美感的类型 ( ) A.自然美 B.色彩美 C.质感美 D.综合美

美和美感的关系?

不能从下面那个规定去把握美()A、心理距离B、美依赖于美感C、美关系到物的形象性D、美与美感是同时共在的

美学是研究美、美感和自然美、社会美与艺术美的科学。

《听听那冷雨》的美感分为几种?()A、感觉美B、意境美C、语言美D、形象美E、文章美

在美学上,人们将没的形态划分为什么()A、现实美B、自然美C、艺术美D、社会美

在标志设计时,形的大小、粗细、曲直、位置的规律性变化,造成一种视觉的韵律美,使人们产生轻快、旋转、渐变的视觉效果,体现了()的视觉美感。A、调和B、节奏C、对比D、平衡

美和美感有何关系?

自然景观的形体、线条、色彩能令人产生美感,这种美感被称为()A、视觉美B、听觉美C、嗅觉美D、味觉美E、触觉美

实用的态度以()为最高目的,科学的态度以()为最高目的,美感的态度以()为最高目的。A、善、美、真B、真、善、美C、美、善、真D、善、真、美

幼儿形成美感的主要内容是()A、自然美B、社会美C、艺术美D、创造美

下列属于美感类型的是()A、综合美和质感美B、形态美和色彩C、声音美和嗅觉美D、结构美

幼儿的基本美感有()。A、自然美B、社会美C、艺术美D、创造美

问答题对称具有什么样的美感?

单选题不能从下面那个规定去把握美()A心理距离B美依赖于美感C美关系到物的形象性D美与美感是同时共在的

单选题实用的态度以()为最高目的,科学的态度以()为最高目的,美感的态度以()为最高目的。A善、美、真B真、善、美C美、善、真D善、真、美

单选题由滑稽对象引起的滑稽感的笑,只能从()中探析。A产生美与美感的社会实践B产生美与美感的艺术作品C产生美与美感的艺术欣赏D产生美与美感的主体心理结构

单选题国内美学界认为美学研究的对象是()A美B艺术C美感D审美活动

填空题()在哲学上是客观唯心主义者,在美学上他提出了美是“()”

问答题美和美感的关系?

单选题自然景观的形体、线条、色彩能令人产生美感,这种美感被称为()A视觉美B听觉美C嗅觉美D味觉美E触觉美

多选题美和美感具有社会性是因为()。A审美主体是社会的、历史的存在B在审美过程中会与他人接触C美和美感在社会活动中产生D任何的审美活动都是在一定的社会历史环境中进行的

填空题()认为“美学对象就是研究美”,()认为“美学对象是研究美的艺术”,()“美是生活”,现代审美心理学派则强调美学要研究美感经验

单选题王朝闻认为美学研究的对象是()A审美活动B审美现象C审美经验D美、美感与艺术

单选题在美学上,什么样的形象是美感最高的?()A完全对称B彻底破缺C总体对称,细节破缺D总体破缺,细节对称