如何理解荣格的“不是歌德创造了《浮上德》，而是《浮上德》创造了歌德”？
问答题人生的自我价值和社会价值具有怎样的关系?如何理解在创造社会价值中实现自我价值?
问答题如何理解荣格的“不是歌德创造了《浮上德》，而是《浮上德》创造了歌德”？
问答题如何理解在人生相和创造相之间解决美的问题的巨大合理性？
问答题如何理解艺术欣赏的“再创造”，请举例说明并加以分析。
问答题能否说“凡是写作的作家就是文学创造的主体”？如何理解“作家是美的体验者、评论家和创造者”？
问答题能否说“凡是写作的作家就是文学创造的主体”？为什么？如何理解作家是美的体验者、评论家与创造者。
问答题体会艺术欣赏中的“再创造”含义，谈谈你对“再创造”的理解。