填空题应付应激的三大策略是自我调节、（）和（）.

填空题
应付应激的三大策略是自我调节、（）和（）.

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判断正误教师资格考试题:自我调节是自主学习的一个十分重要的特征,涉及学习策略和控制过程。 自我调节是自主学习的一个十分重要的特征，涉及学习策略和控制过程。
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自我调节学习是一个循环过程，包括()。A.目标设置与策略计划B.策略结果的监控C.自我评价与监控D.策略执行与监控
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自我调节学习是一个循环过程,主要包括() A.策略结果的监控B.策略执行与监控C.自我评价与监控D.目标设置与策略计划
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退行最恰当的说法是()A.用幼稚的方式应付环境变化B.回避应激源C.是一种消极应对策略D.常借酒消愁
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元认知策略主要包括()、监控策略和自我调节策略。A、评价策略B、计划策略C、认知策略D、注意策略
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( )就属于元认和策略的范畴。A、制定学习计划B、自我调节学习C、画图表D、时间管理
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制订计划和自我调节学习就属于元认和策略的范畴。()
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元认知策略包括计划策略、监控策略和自我调节策略。()
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对学习过程中制定自我学习计划，实现自我监控和自我调节的策略，一般称为（ ）。A.智力技能B.学习自觉性C.元认知策略D.精细加工策略
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元认知策略主要包括（ ）。A.计划策略 B.监控策略C.自我调节策略 D.注意策略E.复述策略
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在学习过程中，通过自我监控、自我调节等方式来促进学习的策略是A.元认知策略B.资源管理策略C.精细加工策略D.组织策略
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学习策略的教学技术有（）。A、提高自尊B、出生思考C、自我调节D、自我评价
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简述教师在学生自我调节学习策略的作用。
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应付应激的办法有多种，例如，可以（）。A、重新评价应激源以调整自己的情绪B、采取饮酒、听音乐或从事体育活动等行为以减小压力C、调动社会资源，包括寻求亲友的安慰和帮助D、在不具备解决问题的条件时采取回避的策略
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退行最恰当的说法是（）A、用幼稚的方式应付环境变化B、回避应激源C、是一种消极应对策略D、常借酒消愁
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自我调节学习是一个循环过程，包括哪些阶段（）A、自我认知B、目标设置与策略计划C、策略执行与监控D、策略结果的监控
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简述教师在学生自我调节学习策略中的作用。
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作为应激的一种行为反应，所谓“退化”是指（）A、个体采用远离应激源的方式应付环境B、个体采用攻击的方式应付环境C、个体使用幼儿时期的方式应付环境D、是一种无能为力，无所适从的行为反应
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问答题如何应付应激？
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判断题元认知策略包括计划策略、监控策略和自我调节策略。A对B错
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单选题退行最恰当的说法是（）A用幼稚的方式应付环境变化B回避应激源C是一种消极应对策略D常借酒消愁
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问答题简述教师在学生自我调节学习策略中的作用。
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问答题简述教师在学生自我调节学习策略的作用。
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多选题应付应激的办法有多种，例如，可以（）。A重新评价应激源以调整自己的情绪B采取饮酒、听音乐或从事体育活动等行为以减小压力C调动社会资源，包括寻求亲友的安慰和帮助D在不具备解决问题的条件时采取回避的策略
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单选题教育科研是一门科学，需要我们有满腔的热情、严谨的态度和（）。A人文积淀B灵活的策略C不断反思D自我调节
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多选题应付应激的主要策略有（）A被动的回避应激源B自我调节C寻求专业指导和咨询D多外出活动
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多选题自我调节学习是一个循环过程，包括哪些阶段（）A自我认知B目标设置与策略计划C策略执行与监控D策略结果的监控
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