单选题教育对象的身心发展必须经历一个不断积累的过程，同时也会不断地出现反复，这就决定教师的劳动具有（）特点。A长期性B迟效性C长期性和迟效性D周期性
单选题
教育对象的身心发展必须经历一个不断积累的过程，同时也会不断地出现反复，这就决定教师的劳动具有（）特点。
A
长期性
B
迟效性
C
长期性和迟效性
D
周期性
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教师工作的对象具有独特品质，充满生命活力，并处在不断发展变化中，教师传授的内容也在不断地发展变革中，教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演（ ）角色。A.传道者 B.研究者C.示范者 D.解惑者
班主任王老师经常与学生私下交流，了解他们的兴趣爱好、心理困惑等，同时又不断地完善自己，用自己的言传身教去影响和感染学生这说明了（）。A、教师是教育活动的开拓者B、教师是教育与教学问题的研究者C、教师是学生身心发展的引导者D、教师是可持续发展的终身学习者
教师工作的对象具有独特品质，充满生命活力，并处于不断发展变化之中；教师所传授的内容也在不断地发展变革；教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演（）角色。A、传道者B、研究者C、示范者D、解惑者
从整个教育结果和教育质量看，学生的全面发展又是教师集体劳动的结果，每个教师所做的工作只是人才培养的全部劳动过程中的一部分，这就决定了教师劳动具有（）。A、协作性B、个体性C、主动性D、创造性
单选题教师工作的对象具有独特品质，充满生命活力，并处于不断发展变化之中；教师所传授的内容也在不断地发展变革；教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演()角色。A传道者B研究者C示范者D解惑者
单选题教师的劳动具有创造性，这是由儿童本身特点和（ ）决定的。A教师本身的特点B家长本身的特点C教师教育特点D儿童教育特点