能力的个别差异表现为_________ 差异、_________差异、年龄差异和特殊能力差异。
平常所说的“大器晚成”表现了智力（ ）的个别差异。 A．能力结构 B．发展水平 C．语言思维 D．表现早晚
能力的个别差异主要表现在（ ）A.发展水平的差异B.表现早晚的差异C.结构差异D.性别差异
学生能力的个别差异，既有质的差异，也有量的差异，一般能力和特殊能力主要表现为量的差别。A对B错
能力发展的个别差异表现在①发展水平的差异；②（）；③结构的差异 。
人们在认识及其活动效率方面表现出的不同，称之为（）的个别差异。A、气质B、性格C、能力或智力D、意志行动
人们在认识及其活动效率方面表现出的不同内容，称之为的个别差异（）。A、气质B、性格C、能力或智力D、意志行动
学生能力的个别差异，既有质的差异，也有量的差异，一般能力和特殊能力主要表现为量的差别。
能力发展的个别差异表现在哪几个方面？如何理解能力的个体差异？
能力的个别差异主要表现在哪些方面？如何根据能力的个别差异因材施教？
单选题人们在认识及其活动效率方面表现出的不同内容，称之为的个别差异（）。A气质B性格C能力或智力D意志行动
判断题学生能力的个别差异，既有质的差异，也有量的差异，一般能力和特殊能力主要表现为量的差别。A对B错
填空题能力发展的个别差异表现在①发展水平的差异；②（）；③结构的差异 。
多选题能力发展的个别差异表现在( )A能力发展的水平差异B智力高低的差异C能力的类型差异D能力表现早晚的差异
问答题能力发展的个别差异表现在哪几个方面？如何理解能力的个体差异？