我国新课改倡导的发展性评价的基本内涵主要有( )A.评价的根本目的在于促进发展B.评价内容综合化C.评价方式多样化D.评价主体多元化
新课程中所倡导的“美术学习档案”对应了下列哪一项评价方法（ ）。A.终结性评价B.过程性评价C.总结性评价D.量性评价
义务教育化学新课程倡导发展性评价，下列选项中不符合该评价理念的是( )。A.过程评价和结果评价相结合B.强化评价的选拔和甄别功能C.关注“三维”学习目标的达成D.定性评价和定量评价相结合
我国基础教育新课程改革倡导“（），（）”的评价理念。
不属于新课程倡导的发展性评价基本内涵的一项是（）。A、评价方式多样化B、以学校评价为基础C、与课程功能的转变相适应D、评价的根本目的在于促进发展
新课程教学评价的方法有：表现性评价、过程性评价和发展性评价。
新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的，要求建立（）的教师评价体系。A、发展性的B、持续性的C、稳定性的D、专业性的
新课程改革倡导的教育评价理念是（）A、发展性评价B、总结性评价C、形成性评价D、绝对评价
下列不属于新课程倡导的质性评价方法的是（）A、学习日记B、情景测验C、成长记录袋D、客观测验
多选题我国新课改倡导的发展性评价的基本内涵主要有()A评价的根本目的在于促进发展B评价内容综合化C评价方式多样化D评价主体多元化
单选题新课程改革倡导的教育评价理念是（）A发展性评价B总结性评价C形成性评价D绝对评价
单选题新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的，要求建立（）的教师评价体系。A发展性的B持续性的C稳定性的D专业性的
单选题下列不属于新课程倡导的质性评价方法的是（）A学习日记B情景测验C成长记录袋D客观测验
单选题不属于新课程倡导的发展性评价基本内涵的一项是（）。A评价方式多样化B以学校评价为基础C与课程功能的转变相适应D评价的根本目的在于促进发展