问答题教育活动

问答题
教育活动

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根据班级教育活动的时间分布，主要由__________教育活动与__________教育活动组成。
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根据班级教育活动的时间分布主要有______教育活动与______教育活动组成。
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使TPM的小组活动富有生机的有效道具有哪些? A、活动看板、小组活动及教育培训、单点教育教材(OPL)B、活动看板、小组活动及教育培训C、活动看板、单点教育教材(OPL)D、小组活动及教育培训、单点教育教材(OPL)
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教育目的的功能包括()A、对教育活动的保持功能B、对教育活动的定向功能C、对教育活动的调控功能D、对教育活动的评价功能E、对教育活动的反馈功能
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按幼儿教育活动的教育结构为纬度来分类,可将教育活动分成()。 A.集体教育活动B.小组教育活动C.个别教育活动D.自选教育活动
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在科学教育活动中的语言教育活动属于()。 A.讲述活动B.渗透的语言教育活动C.谈话活动D.专门的语言教育活动
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以某个主题领域或某个单元教育活动主题为时间单位的教育活动情境的设置是()A、对象型教育活动情境B、行为型教育活动情境C、背景型教育活动情景D、认知型教育活动情境
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根据班级教育活动的时间分布，教育活动主要由（ ）教育活动与（ ）教育活动组成。
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幼儿园教育活动评价的主要方面有（）A、对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价B、对教师－学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价C、对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价D、对教育活动目标评价、对教师－学生关系评价、对教育活动开展评价
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幼儿园教育活动的类型包括（）。A、集体教育活动B、小组教育活动C、个别教育活动D、自选教育活动
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蒙台梭利教育法的内容主要包括主题教育活动内容和（）A、团体线上教育活动内容B、社会活动教育活动内容C、区域教育活动内容D、文化科学教育活动
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幼儿园教育活动从课程内容可分为（）A、健康教育活动B、社会教育活动C、科学教育活动D、语言教育活动E、艺术教育活动
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创设背景型教育活动情境应考虑的要素有（）A、教育活动的空间B、教育活动的时间C、教育活动的内容D、教育活动的材料E、教育活动形式与气氛
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学前儿童科学教育活动包括集体性科学教育活动、区域性科学教育活动、整合性教育活动三类。
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课外、校外教育是（）。A、正规的教育活动B、非正规的教育活动C、既有正规教育活动，也有非正规教育活动D、正规的非教育活动
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在科学教育活动中的语言教育活动属于（）。A、专门的语言教育活动B、渗透的语言教育活动C、谈话活动D、讲述活动
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教育是培养人实践活动的意思是（）。A、教育是一种社会实践活动B、教育是生产经济活动C、教育是培养人的活动D、教育是政治活动
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活动室、活动角、活动区的各种教育活动属于（）A、集体教育活动B、自选教育活动C、个别教育活动D、幼儿自发活动
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哪项不属于对幼儿园教育活动的评价？（）A、教育活动目标B、教育活动内容C、教育设施评价D、教育活动过程
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在人的发展中所起的主导作用较之其他教育活动更为突出和重要的活动是（）A、学校教育活动B、家庭教育活动C、社会教育活动D、个人教育活动
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单选题哪项不属于对幼儿园教育活动的评价？()A教育活动目标B教育活动内容C教育设施评价D教育活动过程
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多选题创设背景型教育活动情境应考虑的要素有（）A教育活动的空间B教育活动的时间C教育活动的内容D教育活动的材料E教育活动形式与气氛
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多选题幼儿园教育活动的类型包括（）。A集体教育活动B小组教育活动C个别教育活动D自选教育活动
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单选题活动室、活动角、活动区的各种教育活动属于（）A集体教育活动B自选教育活动C个别教育活动D幼儿自发活动
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单选题渗透的学前儿童科学教育活动包括（）。A日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育B集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育C日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育D日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
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单选题蒙台梭利教育法进行集体教育活动的主要方式是（）A主题教育活动B区域教育活动C专题教育活动D艺术教育活动
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单选题幼儿园教育活动评价的主要方面有（）A对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价B对教师－学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价C对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价D对教育活动目标评价、对教师－学生关系评价、对教育活动开展评价
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单选题蒙台梭利教育法的内容主要包括主题教育活动内容和（）A团体线上教育活动内容B社会活动教育活动内容C区域教育活动内容D文化科学教育活动
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