科学发现的过程是指科学家在科学活动中所进行的思维过程,这种思维过程包括()。A、观察幼儿园教育活动设计B、访谈C、调查D、实验
科学发现的过程是指科学家在科学活动中所进行的思维过程,这种思维过程包括()。A、观察B、访谈C、调查D、实验
童年期思维的基本特征是( )。A.以形象思维为主,逐渐发展为以抽象思维为主B.以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡C.以具体形象思维为主,在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡D.以逻辑思维为主,在发展过程中完成从逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡
在整个艺术创作过程中,最突出的美学特征和主要思维方式是指___________。( )A.抽象思维B.理性思维C.感性思维D.形象思维
本我进入儿童的思维,使儿童在梦中吮吸乳头或拿起水杯,这被弗洛伊德称为( )A.初级过程思维B.二级过程思维C.三级过程思维D.四级过程思维
集中思维与发散思维是一对(),它是在已有的众多信息中寻找最佳的解决问题的方法的思维过程。
()与发散思维是一对互逆的思维方式,它是在已有的众多信息中寻找最佳的解决问题的方法的思维过程。
()是人们在创新过程中与某种思维对象联系起来,从其中相关性得到启示,进而获得创造性设想的思维。A、形象思维B、联想思维C、直觉思维D、幻想思维
在儿童思维的发展过程中,最先发展起来的是()A、形象思维B、抽象思维C、创造性思维D、动作思维
吉布森运用的abstraction,在思维心理学中指的思维过程是()A、抽象B、过滤C、注意D、专注
逻辑思维是人们在认识过程中借助于()、()、()反映现实的过程。
发散性思维可使人的思维趋于(),是一种()、()、()的思维过程;而收敛性思维是综合多种信息,导出一种结论的思维过程
儿童在直接感知过程中,通过实际动作进行的思维是( )A、形式运算思维B、直觉行动思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维E、以上都不是
逆向思维又称求异思维、扩展思维。它是在创造性思维过程中常用的一种思维形式。
思维定势,是指人们在思维过程中自觉或不自觉地形成的一种比较稳定的思维趋势。()
()是在思维的过程。A、分类B、分析C、综合D、比较
人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式进行理性认识的过程被称为()A、逻辑思维B、直觉思维C、抽象思维D、理性认识
在思维过程中,以实际动作为支柱的思维称为动作思维。
在幼儿思维个体发展过程中,_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维
思维的基本过程是()()()();其中最基本的思维过程是()
辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是()A、从实践到认识的过程B、从认识到实践的过程C、思维生成现实具体的过程D、在思维中形成“多种规定的统一”的过程
在思维实践的过程中,逆向思维是建立在对()、()、()的反叛基础上的,是对常规思维的否定和挑战。A、传统B、惯例C、常识
创新思维和创新活动有赖于灵感思维。在新思维中,灵感思维是一种不同于()和()的思维形式。灵感思维是创新过程所必需的。A、形象思维B、抽象思维C、创新思维
单选题辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是()A从实践到认识的过程B从认识到实践的过程C思维生成现实具体的过程D在思维中形成“多种规定的统一”的过程
单选题下列不属于评判性思维特点的是【】A评判性思维是主动思考的过程B评判性思维是质疑、反思的过程C评判性思维是审慎开放的过程D评判性思维是找寻他人问题的过程
单选题童年期思维的基本特征是()。A以抽象逻辑思维为主,在发展过程中完成从抽象逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡B以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡C以具体形象思维为主,在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡D以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡
多选题创新思维和创新活动有赖于灵感思维。在新思维中,灵感思维是一种不同于()和()的思维形式。灵感思维是创新过程所必需的。A形象思维B抽象思维C创新思维