多选题学前儿童语言教育活动评价的原则()A教师参与评价的原则B客观性原则C全面性原则D参照性原则

多选题
学前儿童语言教育活动评价的原则()
A

教师参与评价的原则

B

客观性原则

C

全面性原则

D

参照性原则


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相关考题:

学前儿童健康教育评价的内容从教育活动的过程和效果来看,包括()。 A、学前儿童健康教育活动评价B、学前儿童发展状况评价C、对教师的评价D、对幼儿的评价

学前儿童语言教育评价的内容主要包括()。 A.对学前儿童语言发展的评价B.对学前儿童语言掌握情况的评价C.对学前儿童语言教育方式的评价D.对学前儿童语言教育活动的评价

学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价

什么是学前儿童语言教育的评价方法?学前儿童语言教育评价的方法有哪些?

学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。A对B错

学前儿童语言教育评价主要包括()。A、对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价B、对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价C、对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价D、对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

促进学前儿童语言发展的原则要求()A、了解语言教育领域的目标B、了解语言教育领域的流程C、语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展D、按照学前儿童语言发展的规律设计活动

基本语言教育活动的组织原则()A、让学前儿童积极活动的原则B、促进学前儿童语言发展的原则C、自由与规范相统一的原则D、示范与练习相结合的原则

简述学前儿童语言教育的评价的原则。

整合的语言教育观念是学前儿童语言教育()、内容和方式的整合。A、形式B、活动C、评价D、目标

学前儿童语言教育评价

简述学前儿童音乐教育活动评价的原则。

学前儿童语言教育活动评价的原则包括()、客观性原则、全面性原则和参照性原则。A、教师参与评价原则B、基础性原则C、有效性原则D、针对性原则

学前儿童语言教育评价有哪些原则?

反映在较长时间儿童语言发展的任务和要求的是()A、学前儿童教育总目标B、学前儿童语言教育年龄阶段目标C、学前儿童语言教育总目标D、学前儿童语言教育活动目标

学前儿童语言教育活动评价的原则()A、教师参与评价的原则B、客观性原则C、全面性原则D、参照性原则

选出不属于学前儿童语言教育评价内容的一项()。A、对学前儿童语言发展状况的评价B、对学前儿童语言教育活动的评价C、对幼儿教师的评价D、对学前儿童能力发展的评价

学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。

单选题对学前儿童语言教育活动评价的最基本的原则是(  )。A教师参与评价的原则B客观性原则C全面性原则D参照性原则

判断题学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。A对B错

多选题促进学前儿童语言发展的原则要求()A了解语言教育领域的目标B了解语言教育领域的流程C语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展D按照学前儿童语言发展的规律设计活动

单选题基本语言教育活动的(),要求教师既要为儿童提供说话的机会,又要引导学前儿童养成运用规范语言的习惯。A让学前儿童积极活动原则B促进学前儿童语言发展原则C自由与规范相统一原则D示范与练习相结合原则

多选题基本语言教育活动的组织原则()A让学前儿童积极活动的原则B促进学前儿童语言发展的原则C自由与规范相统一的原则D示范与练习相结合的原则

名词解释题学前儿童语言教育活动评价

问答题学前儿童语言教育评价有哪些原则?

问答题什么是学前儿童语言教育的评价方法?学前儿童语言教育评价的方法有哪些?

问答题简述学前儿童语言教育的评价的原则。