多选题对于违反学校纪律,干扰正常教学秩序的学生,学校有权利进行必要的惩罚,常见的惩罚形式有:()A财产罚B补偿罚C精神罚

多选题
对于违反学校纪律,干扰正常教学秩序的学生,学校有权利进行必要的惩罚,常见的惩罚形式有:()
A

财产罚

B

补偿罚

C

精神罚


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

解决纪律问题的最终目标是( )A.维护正常教学秩序B.惩罚违反纪律的学生 ※C.塑造学生遵守纪律的习惯D.保证教学工作的顺利进行

对违反学校管理制度的学生,学校应当予以()。A.开除B.批评惩罚C.批评教育,不得开除D.体罚

适用于对违反学校纪律和规章制度的学生的惩罚手段或方法是( ) A.人身罚 B.能力罚 C.财产罚 D.申诫罚

制度设计的核心目标是为了建立和健全正常的()。 A、学校纪律B、学校风气C、学校规范D、教育教学秩序

在义务教育阶段,对违反学校管理制度的学生,学校应当( )。 A.直接开除 B.对其进行批评教育,不得开除 C.通知家长 D.对其进行惩罚

对违反学校管理制度的学生,学校应当( )。A.直接开除 B.对其进行批评教育,不得开除C.通知家长 D.对其进行惩罚

社会惩罚的主要形式有()A、有期徒刑和死刑B、罚金、剥夺政治权利和没收财产C、财产惩罚、名誉惩罚和人身惩罚D、管制和拘役

学校的主管教育行政部门应学校要求或者认为必要,可以()学校进行事故的处理工作,尽快恢复学校正常的教育教学秩序。

在义务教育阶段,对违反学校管理制度的学生,学校应当()。A、直接开除B、对其进行批评教育,不得开除C、通知家长D、对其进行惩罚

对品行有问题或学习有困难的学生,学校不得()学生。A、管理B、惩罚C、开除D、教育

根据我国教育法规的有关规定,学校对违反校规校纪的学生宜采用的惩罚类型是()A、行政处分B、行政处罚C、经济制裁D、权利剥夺

惩罚没有一定的界线,教师对于违反纪律的学生可以随意惩罚。()

关于对学生的惩罚,理解不正确的是()。A、学生的心理品质会得到磨练B、只有接受惩罚,学生才会懂得违反规则、触犯纪律就要处处代价C、尽量多地对学生进行惩罚,惩一儆百D、因人而异

解决纪律问题的最终目标是()。A、维护正常教学秩序B、惩罚违反纪律的学生C、塑造学生遵守纪律的习惯D、保证教学工作的顺利进行

对于违反学校纪律,干扰正常教学秩序的学生,学校有权利进行必要的惩罚,常见的惩罚形式有:()A、财产罚B、补偿罚C、精神罚

对品行有问题或学习有困难的学生,学校不得()。A、管理B、惩罚C、开除D、教育

对违反学校管理制度的学生,学校应当()。A、直接开除B、对其进行批评教育,不得开除C、通知家长D、对其进行惩罚

社会惩罚的主要形式有()A、死刑和徒刑B、死刑、徒刑和没收财产C、死刑、徒刑和剥夺政治权利终身D、财产惩罚、名誉惩罚和人身惩罚

单选题在义务教育阶段,对违反学校管理制度的学生,学校应当()。A直接开除B对其进行批评教育,不得开除C通知家长D对其进行惩罚

单选题小学生梁某欺凌同学,抗乱课堂纪律,学校经过研究决定将其开除该校做法( )A不合法,学校只能劝退学生B不合法,学校不得开除学生C合法,学校有教育学生的权利D合法,学校有处分学生的权利

单选题对品行有问题或学习有困难的学生,学校不得()。A管理B惩罚C开除D教育

判断题惩罚没有一定的界线,教师对于违反纪律的学生可以随意惩罚。()A对B错

单选题对品行有问题或学习有困难的学生,学校不得()学生。A管理B惩罚C开除D教育

单选题关于对学生的惩罚,理解不正确的是()。A学生的心理品质会得到磨练B只有接受惩罚,学生才会懂得违反规则、触犯纪律就要处处代价C尽量多地对学生进行惩罚,惩一儆百D因人而异

单选题对违反学校管理制度的学生,学校应当()。A直接开除B对其进行批评教育,不得开除C通知家长D对其进行惩罚

单选题根据我国教育法规的有关规定,学校对违反校规校纪的学生宜采用的惩罚类型是()A行政处分B行政处罚C经济制裁D权利剥夺

填空题学校的主管教育行政部门应学校要求或者认为必要,可以()学校进行事故的处理工作,尽快恢复学校正常的教育教学秩序。